【摘 要】
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水墨动画是中国特有的艺术表现形式,它取材于中国传统水墨画,经过老一辈创作者的不断摸索和前进,逐渐形成了自己的语言体系。随着时代的变化,技术的更新,水墨动画也在慢慢地探索发展中。水墨动画的制作方式,需要找到简易的创作技巧,来推动水墨动画的发展。《丰子恺漫画古诗词》这本书在教育界有了一定的知名度,对古诗词的教育启着积极的推动作用。让静态的《丰子恺漫画古诗词》变成动态的水墨动画,是需要去研究并且实践的。
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水墨动画是中国特有的艺术表现形式,它取材于中国传统水墨画,经过老一辈创作者的不断摸索和前进,逐渐形成了自己的语言体系。随着时代的变化,技术的更新,水墨动画也在慢慢地探索发展中。水墨动画的制作方式,需要找到简易的创作技巧,来推动水墨动画的发展。《丰子恺漫画古诗词》这本书在教育界有了一定的知名度,对古诗词的教育启着积极的推动作用。让静态的《丰子恺漫画古诗词》变成动态的水墨动画,是需要去研究并且实践的。《丰子恺漫画古诗词》水墨动画的创作,既要使水墨动画符合诗的意境,又要符合新时代的特点,探索在二维的动画创作和三维的动画创作中怎么表现出水墨效果。本论文将从中国水墨动画的相关研究入手,深入了解水墨动画的韵律美和艺术特征,分析《丰子恺漫画古诗词》的水墨画特点,制定水墨动画的设计策略,寻求怎样创作出水墨动画风格的《丰子恺漫画古诗词》,并通过《子夜秋歌》为例,讲述《丰子恺漫画古诗词》水墨动画的设计实践。探索《丰子恺漫画古诗词》水墨动画创作的可实施性,揭示创新水墨动画的创作技巧可以推动水墨动画的发展。探寻《丰子恺漫画古诗词》在美育上的发展,从儿童的视觉以及美育教育的角度去进一步指出《丰子恺漫画古诗词》水墨动画的社会影响以及创作意义。
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