创新是推动经济发展的原动力,也是竞争激烈环境下企业走向成功的关键所在。在充满波动性、不确定性、复杂性和模糊性的时代下双元创新应运而生,但由于其内部存在一定的悖论属性,如何实现二者的互促提升成为如今亟待解决的问题。对于高新技术企业而言,研发人员的创新能力是企业竞争力的根本导向。心理授权作为员工积极的心理动因,有学者表示其对个体创新行为有显著的促进作用。因此本研究以员工为切入点,探究激发员工双元创新行为的有效路径及情境边界。本研究建立在认知-情感人格系统理论之上,考察心理授权这一员工内心的心理动机变量对员工双元创新行为的作用途径,并且确立内部人身份认知与建设性责任知觉作为相互影响的链式中介,调节变量设立为组织环境层面的差错管理氛围,通过各变量间作用关系构建了一个有调节的链式中介模型。本研究通过实地调研与问卷调查的方式,基于陕西省15家高新技术企业背景,总共收集了534份相关员工数据。利用SPSS 21.0等数据分析软件,对所提出的理论模型进行了对应的实证检验,考察心理授权对员工双元创新行为的主要作用,以及引入各变量后模型内部的具体作用路径关系。研究结果表明:心理授权单独作用于员工双元创新行为并对其产生积极影响,同时分别作用于其二级维度员工探索式创新行为与员工利用式创新行为之间仍存在积极影响。关于中介效应的考察,本研究发现心理授权通过内部人身份认知积极影响员工双元创新行为,且在二者间起部分中介作用。建设性责任知觉同样在主效应间呈现积极的部分中介效应。同时数据分析结论进一步证实了两者在模型中存在链式中介效应。检验差错管理氛围是否具有调节作用,数据分析得出差错管理氛围在内部人身份认知与员工双元创新行为路径中发挥积极调节作用,同时也呈现出对于建设性责任知觉与员工双元创新行为间的积极调节;对于有调节的链式中介作用检验,本研究发现在差错管理氛围的正向调节作用下,模型中链式的中介作用依然存在且显著加强。本研究以不同的角度呈现出来如何激发员工内在动因、调整组织环境氛围进而有效实现员工双元创新行为的柔性转化与平衡互促,通过对员工层面双元创新行为的提升研究为企业管理实践提供相应的参考。