育儿题材电视剧作为家庭伦理剧的亚类型,一方面离不开家庭生活的背景,表现当今时代背景下不同家庭的日常生活,通过精彩的情节设置与矛盾冲突,让观众在观看时为剧中人的命运所吸引并产生情感波动,引发共鸣,将其思想内涵上升到理性思考层面,从而引发深思;另一方面聚焦教育,围绕教育问题引发一系列矛盾,表现不同的家庭相处方式,突显家庭教育的重要性,宣扬正确的家庭观、教育观,从而倡导培养正确健康的亲子关系。本文从创作特征的角度出发,分析近年来我国育儿题材电视剧的走向,对其未来的进一步发展提出建议。绪论部分将研究背景、研究意义和研究方法逐一阐述,还有关于育儿题材电视剧和家庭伦理剧的概念进行界定,最后整理归纳育儿题材电视剧的文献综述。第一章将我国育儿题材电视剧的发展和现状进行分析,梳理育儿剧的发展受到社会热点发展的影响,2013年诞生之初便崭露锋芒,2014-2015年育儿剧稳步发展,从2016年到现在突出主题以教育为主;除此之外,育儿剧的发展也离不开家庭伦理剧类型发展的突破。第二章从创作主题的角度阐述教育和成长在育儿题材电视剧中的体现,在教育观念上对传统教育观念的反思和多元化教育观念并存两点论述;从成长的角度来看,见证孩子身心健康的成长和父母的二次成长,最终亲子关系走向健康化。第三章从创作手法的角度来分析育儿剧中情节构建、人物形象塑造、叙事结构,在情节构件上,主要表现为多种矛盾冲突的交织,主要有亲子矛盾、夫妻矛盾,此外还有提及代际矛盾、职场矛盾、各人价值与家庭之间的矛盾等。在人物形象塑造上整体呈阴盛阳衰,表现为“全能型”的女性形象和失实偏离的男性形象;在叙事结构上,表现为多个家庭的交织错杂,创作上呈现多元化。第四章围绕育儿剧创作的反思与突围,概括育儿剧聚焦社会问题表层化、影像空间都市化和人物形象模式化等方面的不足。建议育儿剧从日常生活美学方面深入情感,加强思想,在突破城市间,打造类型品牌化等方面继续发展。