随着我国跨入新时代新发展的征程,对人才的质量要求也水涨船高,特别是对输出高等人才的高等教育的质量评价提出新要求,各高校大力开展工程教育认证工作。本文从工程教育认证标准的核心——毕业要求出发,以某交通工程专业实际毕业要求方案为依据,把信息化管理技术融入交通工程教育认证工作中,以毕业要求达成度为目标,构建基于工程专业认证的毕业要求达成评价系统,在此基础上,针对课程体系和课程过程考核管理这两个系统重要部分,提出管理机制和方案,完善系统对助力交通工程专业认证工作的高效推进,优化交通工程专业教学质量持续改进机制的构建,提升专业质量和核心竞争力。本文根据国际工程教育本科专业互认协议的标准内容,以及我国工程教育认证标准的内容,实现了专业认证标准内容管理的信息化、标准化和时效化,实现毕业要求达成度评价的可定制化。主要工作包括:(1)分析研究成果导向教育OBE理念对专业认证的影响,毕业要求达成度的国内外研究现状,以及毕业要求达成度评价模型和持续改进的需求,明确系统设立的目标,制定满足工程教育认证核心内容毕业要求达成度评价的解决方案。(2)针对达成度评价的普遍理念和以课程教学过程成绩评分分析为主的评价方法,设计了交通工程专业课程过程考核标准化方案,课程考核项管理子系统,通过该子系统业务建立课程考核评分项,为交通工程专业毕业要求达成度评价指标提供项目支撑,为达成度计算提供准确协同有效的支持。(3)通过系统的整体需求确定整体系统层次架构、技术架构、功能架构。在总体设计的基础上对系统各功能模块进行详细设计,运用主扩展模式对系统的数据库进行设计。完成课程体系管理、课程考核成绩管理、毕业设计评分管理、学院管理、角色权限管理、学生指导管理模块的编程实现。(4)利用Spring提供的IOC容器管理组件,实现系统松散耦合,使系统程序的整体结构灵活,方便功能复用,提高了系统的可维护性和扩展性。针对系统信息的交换需求,建立静态数据交换,利用支持文件导入导出功能的Apache POI技术,实现系统信息交换对office格式档案的读写功能。(5)利用主成分分析算法,对课程和成绩进行分析,得出与毕业要求内容相符的学生能力,为毕业要求指标点与课程的支撑关系提供数据支持。