柬埔寨是东南亚国家在中南半岛西南方,西北部与泰国为邻,西南濒临暹罗湾,东部和东南部与越南被越南包围,北部与老挝交界。由于诸多历史原因,柬埔寨的高等教育在20世纪70年代仍相当滞后于许多发展中国家,到80年代才得以恢复。在近10年来,柬埔寨通过自身的不断努力以及国际社会援助,其教育发展有了长足的进步。柬埔寨政府为国家的教育发展实施了若干规范性改革措施,以指导蓬勃发展的高等教育走向更加规范的管理,使之更好地适应社会的发展和为国家的需要所服务。近些年来,随着柬埔寨高等教育的建设发展,其高校毕业生就业问题也成为了社会普遍关注的热点。就业为民生之本,是一个社会稳定的重要基础,大量的高校毕业生不能及时就业已成为影响社会稳定与经济发展的重要因素。造成毕业生就业困难的原因是十分复杂的,在影响高校毕业生就业的众多因素中,本文旨在从高校教学质量的角度出发对就业问题进行分析,对教学质量相关因素对就业的影响作用进行探讨,分析教学质量存在的问题给毕业生就业所带来的影响。以及提出提高高校教学质量的相应对策,以达到解决毕业生就业存在的问题。因此,本文对于柬埔寨高校教学质量存在的问题及对就业所产生的影响进行研究,并且提出相应的解决对策进,对进一步促进柬埔寨高校发展,提高其教学质量并缓解就业难的问题,具有重大的现实意义。全文共分为六个部分。第一部分为绪论,指出了问题与研究背景以及研究意义,在文献综述的基础上,分析了国外、柬埔寨国内研究现状,提出了研究思路与理论依据。第二部分为文献综述的历史回顾了教学质量理论与人力资源理论的内涵,并且从毕业生知识和毕业生能力两个方面提出了社会职业对教学质量的要求。第三部分为柬埔寨高等教育学校教学质量对大学生就业的影响现状。从柬埔寨高等教育的改革与发展、走向新世纪的柬埔寨高等教育改革以及高等教育学位制度及发展三个方面叙述了柬埔寨高等教育学校教学质量的现状,然后,从教学效果、教师的学历经验、教师教学、教学内容以及课程设置等六个方面调查了教学质量对毕业生就业的影响。第四部分为影响高校教学质量的主要因素,从教师、生源、课程等几个方面分析了影响高校教学质量的主要因素。第五部分,第五部分为高等教育教学质量与就业,重点分析了教师的社会影响力等因素对就业的促进作用,提出了提高教学质量对教学创新与发展的思路。第六部分,针对柬埔寨高等学校教学质量对大学生就业的影响做一个简要的总结。