材料分析论证题是向考生提供一则或一组与已学知识相关的材料，要求考生正确理解材料，确认其史学意义、价值；或尽可能地提取材料中蕴涵的有效信息，支持某种阐释或观点；或以材料中的某种依据、逻辑、观点为题展开论证的大型主观性供答型试题。它是检测学生历史思维能力和培养学生创新意识的最有效题型之一，因而，成为目前大规模选拔性考试中的主体性题型。 本文在对材料分析论证题出现的原因、演变作简要探讨后，着重从四个方面对材料分析论证题的命题理论与技术进行了系统研究： 首先，从材料的表现形式、题问的组织结构、答题的能力要求和答案的赋分方式四个不同视角对材料分析论证题进行了分类，概括了材料分析论证题的基本模式，从而为整个研究奠定了基础。 其次，从识记鉴别、领会诠释、分析综合、评价辨证、个性创新和表达呈现六个层面对材料分析论证题的考查功能作了详尽的分析。 第三，在概括了材料分析论证题的命题规则的基础上，从选点、选材、设问和评分四个方面详细枚举了材料分析论证题的设计方法。 第四，从调控材料、题问、答案和赋分四个变量入手，简要探讨了材料分析论证题的调整技术。 论文的最后一部分提出了本课题已涉及但又需进一步探索的几个主要问题及深入研究的构想。