在当代中国,由于全球化过程中新旧价值观的冲突以及西方不良社会思潮的渗入,给大学生带来了价值观的多元化,实用主义、功利意识等逐渐对传统价值和人文精神进行挤压、疏离,使得相当多的大学生出现了不同程度的道德困惑,道德困惑的存在对大学生的各类现实活动都产生了诸多的消极后果,在错误的道德观念支配下产生了一系列的道德失范现象。本文通过调查研究,对当代大学生道德困惑的诸多表现进行剖析,并从社会、学校、家庭、大学生自身等各因素探究大学生道德困惑的致因,结合社会学、心理学、教育学等诸多学科的相关知识,多角度多方面寻找解决大学生道德困惑的相应对策。本文对于正确分析和解决当代大学生的道德困惑,加强和改进高校研究生德育工作具有一定的理论意义和现实意义。本文分三部分:第一部分从当代大学生道德困惑表现着手,通过对大学生在价值观、善恶观、荣辱观、公平正义观和婚恋观等方面的道德困惑和矛盾心态的分析,揭示其内在特征。第二部分从当前大学生所处的社会、经济环境出发,结合学校、家庭教育及其自身特征等对大学生思想道德形成的影响,对大学生产生道德困惑的原因逐一进行分析。第三部分对如何解决当代大学生的道德困惑进行了探讨,提出了优化社会德育环境、发挥高校德育的主阵地作用、注重家庭教育的基础作用以及发挥大学生自我教育的能动作用,加强大学生道德自律和自我管理等相应对策。