语言教育规划,是在传统的语言地位规划和本体规划的基础上进一步划分出来的新类型之一,其目的在于使用某种语言的教育手段与教育措施,来扩大该语言的使用群体。对美汉语传播作为汉语国际传播中的重要一环,旨在通过多样化的汉语传播形式,激发外国学习者对汉语的兴趣,从根本上扩大汉语学习者的群体。这些年来,对美汉语传播方面所取得的成就和带来的积极影响,大大推动了汉语国际影响力的提升。我们仍需在已有的基础上探索新的传播策略,以汉语为媒介,搭建两国经济文化交流的桥梁。全文共分为八个部分:绪论部分主要介绍了选题背景、研究目的与意义、研究的理论基础以及研究方法,让读者从整体上了解本文选题的价值。第一章文献综述部分总结了部分学者的研究成果与发现。第二章介绍了对美汉语传播在政治、经济、文化及价值定位方面的意义。第三章对不同历史时期汉语在美国传播的成果进行回顾。第四章从美国本土的汉语教学、来华留学生的中文教育以及汉语传播的传统途径介绍了对美汉语传播的现状。第五章着重讨论目前对美汉语传播中存在的问题有:中美关系的不稳定性、师资匮乏、开设汉语课程的学校数量较少、系统的教材体系的缺失以及测试与评估体系的缺失。第六章针对现存问题提出相应策略:抓住发展机遇、探索新兴传播渠道、合理编写教材、注重教学本土化和重视汉语国际教师的培养。结语部分总结发现,指出本文的创新点与不足之处。