羽毛球运动是我国竞技运动的强势项目,也是全民健身运动的重要内容之一。它是一项小型球类活动,经常参与羽毛球运动能够提高人的心肺功能、增强身体素质、稳定人的心理状态、增进人际关系、提高社会适应能力、改进人的生活方式,进而全面提升全民的健康水平。近年来随着生活水平的提高,市民参与体育健身活动、丰富娱乐生活、提高生活质量和健康水平的意识愈加强烈,羽毛球运动的价值逐步被人们认识并接受,随着这项运动的逐步普及和山东省高中体育课程改革的不断深入,羽毛球这一运动项目也进入了部分高中的体育课堂,成为体育课程的重要内容之一。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等多种研究方法,通过对德州市13所重点高中羽毛球运动的场地设施、师资队伍、学生动态、课程设置、课堂教学、课外活动及其制约其开展的主要因素等进行了调查与分析,通过分析得知:1、德州市高中羽毛球课程开展的比重还偏小。2、领导对羽毛球运动这一项目的开展重视程度不够,导致促进这一项目发展的先决条件---场地器材的建设和配备情况比较差。3、羽毛球师资力量薄弱,专业羽毛球教师严重不足,一定程度上制约了羽毛球课程在高中的开展和普及。4、学生对羽毛球运动的认识情况比较好,对这项运动拥有浓厚的兴趣,但是学生的羽毛球的技术基础都很差,羽毛球运动方面的专业理论知识很少,学生学习羽毛球运动的动机存在多元化。5、羽毛球教学中分层次教学体系不完善,教材内容的合理性和教学方法的系统科学性还有待于论证和贯彻。6、课外活动的设置单一且不系统,阻碍了羽毛球课程课内外一体化的建设,不利于学生终身体育意识的养成。本文根据调查结果进行了分析研究,提出了改进提高的相应对策:1、增加对学校体育的投入,加强羽毛球场地的建设和利用,尤其是条件较好的室内运动场馆的建设。2、提高领导对羽毛球课程开展的重视程度;进一步深化体育课程改革,促进羽毛球课程全面、健康发展。3、加强羽毛球教师队伍建设和教师专项综合能力的培养。4、对学生学习动机进行引导,注重差异,培养兴趣,促进终身体育意识的养成。5、强调以学生发展为中心,对专项教学内容和方法进行重组,体现课程时代性。6、加强羽毛球课内外一体化建设,促进课外体育活动的开展。