孙中山民生主义伦理思想研究

被引量 : 0次 | 上传用户:gx7411
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伟大的改革之策为我国的发展注入了强劲的动力,然而,我们也不能忽视随之而来的各种问题。现今住房、就业、教育、医疗、收入分配、社会保障等民生问题尤为突出,成了全社会关注的热点和焦点。改善民生不仅需要全党全国人民进行创造性的探索,而且也有必要借鉴历史上已有的思想遗产。民生主义作为三民主义的根本点和落脚点,凝聚着孙中山对于广大民众浓浓的伦理关怀。而孙中山民生主义伦理思想的产生主要基于两个大的社会问题:是在帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国积贫积弱、民不聊生,“均贫”成为中国的代名词;二是西方社会在经济快速发展的同时涌现出贫富悬殊的弊端,而孙中山由此预见到中国如果不采取预防措施将来也必将生出贫富不均的大问题。在此认识的前提下,孙中山致力于改变中国均贫的社会现实,化解潜在的不均风险,实现民生幸福。为此,孙中山继承和弘扬了中国传统的仁爱、均平思想,并且引进和吸收了西方的博爱思想及相关的社会改革思潮,熔铸着自己的理论武器。当然,除了以上理论与学说之外,孙中山的哲学思想对其民生主义伦理思想的形成有着重要的指引作用。以近代自然科学为基础的自然观、以知行关系为基本内容的认识论、以民生为历史重心的社会历史观等哲学思想使得孙中山能够坚持从社会现实出发,以科学的理论和方法去建构他的民生主义伦理思想。最终,他形成了以体恤百姓疾苦、促进社会公平、谋求国富民强为重要追求的民生主义伦理思想。为了真正地实现“四万万人民的幸福”,孙中山设计了相应的实现路径:通过“平均地权”、“耕者有其田”以及“节制资本”等土地和资本的公有之策来解决最棘手的民生问题,缩小贫富差距,促进社会公平;通过发展交通运输、实行对外开放并振兴“工业本部”来全面发展社会生产,改变中国贫穷落后的面貌,实现国富民强;通过全方位发展社会公益事业实现对社会弱势群体的照顾,保障每一个都平等地享受幸福。不可否认,由于时代和阶级的局限性,孙中山勾勒的这幅宏伟蓝图仍旧存在缺陷与不足。但是,他对于民生问题的极大关注和无时无刻不流露出的伦理情怀,以及把民生问题与现代化联系起来并提出的一些卓有远见的举措,无疑具有很大的进步意义。最后,孙中山的民生主义伦理思想对于解决我国当今面临的民生问题具有重大的启示意义。我们必须坚持以人为本,提升执政为民的水平;缩小贫富差距,促进社会的和谐与稳定;与此同时,要能顺应世界发展潮流,提高中国经济发展能力。通过弘扬和继承这份思想遗产,一定能够不断推进我国的现代化进程,促进社会的正义与公平,最终实现人民的幸福。
其他文献
五石散组成:珍珠母、代赭石、青蒙石、生明矾、琥珀、石菖蒲、僵蚕、蚱蜢。成人每次服6~10克。作者应用五石散方治疗癫痫获得一定疗效。文中介绍其制法、方义解释,并附病案举
[目的]通过对正己烷作业工人的情感状态和神经行为功能的调查,探讨正已烷对作业工人周围神经早期损伤的指标。[方法]采用WHO推荐的神经行为核心测试组合(NCTB)和SCL-90症状自
本文对老年人脑缺血的脑血流随增龄降低和其死亡率、预后等问题的临床研究,以及以动物为模型对该病因增龄出现的特点和老龄脑缺血动物的线粒体呼吸损伤、神经胶质变化等机制
小学生心理健康教育是一种全面提升学生素质的教育,主要是通过科学的手段以及方法,对学生的心理素质进行培养。小学阶段作为关键阶段,存在于小学生的心理培养与发展过程中,对
随着教学法的发展,教学的研究主体逐渐转向学生,但对教师的教学研究仍然匮乏。本文研究教学环节中的重要因素——教师信念,试图分析影响教师信念的主要因素,并探讨教师信念的
对受冻混凝土建筑物进行维修加固的前提是对混凝土的冻融损伤程度进行科学合理的评价。提出一种基于真空荧光环氧浸渍技术和数字图像处理技术进行混凝土微裂纹量化分析的方法
<正>家长和学校以平等的身份共同参与孩子的成长过程,资源共享,优势互补,齐心协力推进学生的发展,这是学校教育和家庭教育的共同目标。多年来,在"家文化"理念的引领下,我校一
好意同乘是指好意人邀请或允许搭乘人无偿搭乘的行为,是一种助人为乐的中华传统美德。但是近年来好意同乘损害案件频繁发生,好意同乘损害赔偿民事责任问题已经成为热点和难点。
本文构建出顾客参与影响新产品开发绩效的框架模型,对我国制造企业进行问卷调查以验证假设。结果表明:顾客参与对新产品开发创新绩效、时间绩效、竞争绩效和财务绩效有显著积
基于合作与竞争理论探讨企业与供应商之间目标关联影响企业创新和新产品开发绩效的作用机制。运用结构方程模型对233家企业数据进行分析,结果表明:合作目标通过推动供应商整