【摘 要】
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2005年,江苏省全面进入高中课程改革,高中语文课程使用江苏教育出版社的《普通高中课程标准实验教科书》(以下简称“苏教版高中语文(必修)教材)。在古代诗歌领域,苏教版高中
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2005年,江苏省全面进入高中课程改革,高中语文课程使用江苏教育出版社的《普通高中课程标准实验教科书》(以下简称“苏教版高中语文(必修)教材)。在古代诗歌领域,苏教版高中语文(必修)教材以《普通高中语文课程标准》为依据,在继承原有教材编写经验的基础上进行了一系列变革和尝试。本文一方面从《普通高中语文课程标准》出发,分析了苏教版高中语文(必修)教材古代诗歌在编写思想、专题结构、选文方式、练习系统等方面的特点;另一方面通过对苏教版高中语文(必修)教材古代诗歌教学情况的调查,了解教师与学生对诗歌编选的看法,并提出一些粗浅见解和建议。在此基础上,本文结合一线教学实践,对高中语文古代诗歌的教学准备、课堂实施以及教学评价三个阶段进行探讨,提出一些具体的可操作性的教学策略,以期对古代诗歌教学的发展做出微薄的贡献。
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