【摘 要】
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当今社会,经济发展日新月异,科学技术突飞猛进,网络作为二十一世纪经济全球化背景下催生的新时代产物,以渐渐发展成为文化的新载体,同时也产生了新的文化形态,即网络文化。如
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当今社会,经济发展日新月异,科学技术突飞猛进,网络作为二十一世纪经济全球化背景下催生的新时代产物,以渐渐发展成为文化的新载体,同时也产生了新的文化形态,即网络文化。如今,网络文化已成为影响大学生成长成才的重要因素,尤其是对价值观的影响。消极影响主要表现在,在互联网世界中存在着很多难以辨别和抵挡的不良诱惑,容易让大学生迷失自我,进而引发政治立场不坚定、人格不健全等一些列问题。因此,如何积极面对两方面的影响,并据此提出行之有效的教育对策,促进积极影响最大化,消极影响最小化,是每一个大学生思想政治教育工作者都必须深入思考并且亟待解决的课题。本文通过文献分析法、辩证唯物主义和历史唯物主义方法和理论分析研究法、调查问卷法,在全面阐述网络文化的含义和特征的基础上,辩证探讨了网络文化对大学生价值观产生的正面影响和负面影响,并据此提出相应的对策。本文共分五章,第一章主要对本论文的研究背景、研究意义及研究方法做了简要介绍;第二章认真梳理和归纳总结了当前网络文化的内涵和特点以及新时期大学生价值观的内容与特点、中国特色网络文化形式及内容;第三章对网络文化对新时代大学生价值观的现状调查及问题做了深入分析,为第四章的研究做了铺垫;第四章从正反两方面,辩证而全面地分析了网络文化对新时代大学生价值观的积极影响和消极影响,一方面,网络文化可以提升大学生政治素养、增强大学生道德操守、提高大学生创新能力、开阔大学生认知视野,另一方面,网络文化也使得大学生政治立场模糊、消费价值观盲目、道德价值失范、人际交往观弱化、实践教育减少;第五章综合施策,从四个方面提出了加强网络文化对新时代大学生价值观正确引导的教育对策,即正确发挥网络文化环境的教育引导作用、提升大学生的主动性和自律性、增强网络文化管理刚性约束。
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