近年来,随着国内对精神心理健康发展的不断关注,精神障碍社区康复面临着更高的要求和挑战。但社会关注和整体环境的改善尚未缓解精神障碍患者在社区康复中知识转移的困境。互联网等新兴技术与传统行业的融合,为在线健康社区等新兴非正式网络在精神康复社会工作的应用创造了条件。本研究旨在通过对国内外文献的梳理,以南京YK康复指导中心作为研究对象,对精神障碍社区康复知识转移活动进行理论研究和实证分析,并建立社区康复在线社区模型,对精神障碍社区康复患者进行在线健康社区视域下的小组介入。笔者通过观察法、访谈法、问卷调查等方法从精神障碍社区康复患者个体、组织内部、组织外部三个层面解析其知识转移困境,并探索其主要原因来源于:信任感的缺失、共同语言的缺失、知识转移网络密度的薄弱;随后本文通过非正式网络改善精神康复知识转移的优势分析,确定以在线健康社区为载体实现精神障碍社区康复患者的知识转移,并进行了在线健康社区中精神障碍社区康复知识转移的模型构建;在小组干预阶段,成立精神障碍社区康复知识转移小组并建立精神障碍康复在线健康社区,对组员转移知识的复制吸收、知识转移意愿和人际关系信任进行评估以分析研究在线健康社区视域对精神障碍社区康复知识转移效果是否有所增益;最后根据在线健康社区视域下小组工作对精神障碍社区康复知识转移的效果分析,提出改善精神障碍社区病患知识转移的策略分析,并对小组中的不足之处进行了总结和反思。