党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设高度出发,明确提出“建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平”的重大战略任务。十八大中,党又进一步强调建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重要性。这是我们党面对当前复杂的党情、国情、世情变化,作出的科学决策。学习型政党建设涉及多个领域和层面,其中最为关键的一环就是学习型党组织建设,可以说学习型党组织是构建学习型政党的一个重要前提和实现途径。高校党组织作为基层党组织的重要组成部分,作为高校政治领导核心,具有其他党组织所不具备的优势和职责。更为重要的是高等院校担负培育人才、科学研究、社会服务、传承弘扬文化的重任,在经济社会发展中发挥不可或缺的作用。因此,将高校学习型党组织的建设作为党建工作的重中之重,不断加强对高校党组织建设的理论研究、实践探索是十分必要的。本文分别论述了高校学习型党组织建设的理论基础、实践基础、学习任务、存在的问题以及相应对策等内容,以此来拓宽研究的视野和方向。首先,对高校学习型党组织的理论基础和基本内涵进行系统的阐述,以马克思主义对党建理论的论述作为立足点、毛泽东对党建理论的探索作为切入点、西方学习型组织的发展作为结合点,形成一个全面的理论框架。第二,系统的阐述了构建高校学习型党组织的主体、原则、任务,明确了高校学习型党组织建设是一个系统的工程,具体建设过程中必须按照科学的指导思想和原则,有针对性的建设,否则很可能在方向上出现偏差。第三,对高校学习型党组织建设当前存在的问题进行了全面的探讨,对这些问题就行提炼总结,得出在学习机制、学习理念、组织建设、角色定位的不足,同时指出上述问题彼此间的关系并不是独立的,往往相互交叉,关联性很强。最后一部分,也是本文的核心部分,对解决当前存在的问题进行了深入的探索,认为高校学习型党组织建设是一个长期系统工程,应该着力从创新学习机制、更新学习理念、营造学习氛围、加强组织建设等方面作为努力方向,全面的推进高校学习型党组织进程。