党的十九大宣告了我们伟大的中国特色社会主义已经进入了新时代,这意味着中华民族伟大复兴的历史使命将在新的历史起点上,在一代又一代的接棒中实现,新时代的使命使然和中国梦的感召都要求当代大学生具有强烈的担当意识、自觉的担当精神。十八大以来,习近平总书记在多处讲话中强调责任担当,他认为对领导干部而言,不仅要敢于担当,更要善于担当、善于作为;对大学生而言,青年要担当国家大主题,把担当作为青春的旗帜。2018年的全国教育大会明确了我国的教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人,要为中国特色社会主义发展提供有用人才。当今世界是人才竞争的世界,大学生作为宝贵的人才资源,是社会主义事业建设的生力军,担当意识应成为每位新时代大学生必备的重要品质,是大学生为人处世、安身立命的出发点、核心和灵魂。然而,聚焦于现实生活中,由于受到外界多元社会思潮入侵,大学生的价值观念在一定程度受到冲击,加之高校培育大学生担当意识效果欠佳,导致目前一些大学生的担当意识弱化,虽然他们具备相应的担当素养,但是担当态度不够端正,担当能力有待进一步提高,行为失范的现象时有发生。因此,如何加强大学生担当意识培育,为我国在国际人才竞争中突出明显优势,培养有责任担当的高素质人才,以培养适应社会要求的、自觉承担责任的社会主义接班人,是应当引起高度关注和亟待解决的问题。担当意识从简单上讲是指勇于接受并承担责任的意识,是对自身需要履行的责任内容、责任义务及需践行的责任行为所表现出来的一种稳定的、自觉的责任实践意识。本研究简要概述了责任与担当、责任意识与担当意识两对核心概念的内涵,详细介绍了大学生担当意识培养的基本内容,并采用问卷调查和访谈的方式对大学生担当意识现状进行了调查,为高校大学生担当意识的培育路径的提出,提供了较为全面的参考资料。在深刻分析大学生担当意识培养问题的原因之后,试图从高校育人理念、培育方式、培育环境、培育机制等多角度全方位探索大学生担当意识培育的有效策略,为培养大学生担当意识、激发担当情感、提高担当能力并内化为担当行为等提出切实可行的建议。