近年来我国高等教育事业获得了长足发展,高校人数不断增加,为抢占优秀生源各高校纷纷在打造高校品牌,而高校校园导视系统在高校品牌建设中占有十分重要的地位。因此,高校导视系统设计在不断地被提出新的要求。由于我国高校导视设计发展时间较晚,理论体系不完善,设计水平不足,造型风格千篇一律,没有形成系统性。所以存在与周围环境无法融合、对用户需求考虑不周等缺点,这些不足给用户获取导视信息带来了很多的障碍。目前高校导视系统设计中采用视觉传达单一学科是不能解决高校导视中存在的系统性问题的。针对我国高校导视设计存在的这些问题,本文在充分的分析国内外高校导视设计现状的基础上,找出我国高校导视系统设计存在的普遍性问题,然后以四川师范大学(成龙校区)导视设计为案例,运用用户体验设计、工业设计、环境艺术设计等多学科知识,充分分析用户、环境和产品的关系,探索性的解决我国高校导视设计中存在的问题。同时希望通过本文的研究能找出我国高校导视系统设计的一般规律,并为我国高校导视系统的设计提供有价值的参考。