论文回顾了历史上最有名的设计学校—德国包豪斯设计学院的历史，通过对它的设计基础教育的研究，并与我国设计基础教育情况的对比，从中得到启发。 在前面三个章节里，分别研究了包豪斯的设计基础教育建构的背景，设计基础教学的内容和构成体系以及它在世界的应用与发展，对包豪斯的设计基础教育框架有了全面的认识，为后面的比较打下基础。 接下来，回顾了中国设计基础教育发展的历程，回顾了它的创立，发展，转变，并分析了其中存在的问题。然后，从设计基础教育中美术教育，构成教学和实践性教学三个方面分别进行对比，并从中找出我们值得借鉴的地方。 最后，论文阐述了对包豪斯设计基础教育研究的意义，列举了包豪斯设计教育思想对中国设计教育的启示，并分析了发展我国设计教育的如何辨正地吸取外来经验。