随着互联网的迅速发展,互联网被广泛应用在学习、娱乐、交往、消费等领域正在深刻影响人们的生活方式。互联网环境多元性、复合性、娱乐性、互动和虚拟性的文化特征吸引着越来越多的学生参与其中,对大学生的生活方式影响也日益增强。体育生活方式作为大学生生活方式的重要组成部分,它是时代关于大学生全面发展的基本命题和要求,也是大学生形成终身体育观念和终身锻炼行为的一部分,具有鲜明的时代特征。为了全面了解大学生互联网背景下大学生体育生活方式现状以及互联网对大学生体育生活方式的影响,为大学生体育发展和网络的正确使用和决策提供依据。山东大学地处山东经济发达的省会城市——济南,是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校,全国各地乃至世界上数十个国家的学术精英汇集在这里,所以了解山东大学学生的体育生活现状,可以为济南地区教育工作者以及全国体育工作者掌握大学生体育生活的特点,为济南地区和全国的高校体育发展提供参考意见。本研究在查阅大量文献资料和广泛征求专家意见的基础上,通过问卷调查法对山东大学7所院校575名大学生进行调查。通过采用定量与定性相结合研究方法对大学生接触互联网的各个环节进行比较系统的调查分析,深入研究了互联网对大学生体育生活方式的影响,提出互联网时代大学生体育生活方式的优化对策。主要结论如下：一、手机和电脑等互联网终端在大学生群体中已经非常普及,大学生网龄普遍较长,接触网络的时间和频率都很高。在上网内容方面男生倾向于游戏,女生则倾向于购物。大学生接触互联网体育信息内容主要是知识类、教育类、新闻类、综合类、评论类、服务类、娱乐类和其他类。二、大学生的体育价值观主导观念依次是丰富业余生活、充实余暇时间、强健体魄、塑造自我、防病治病和提高身体素质。参与动机以强健体魄为主,依次是休闲娱乐、个人爱好及习惯、舒缓减压、减肥塑形和提高技能。大学生对体育生活方式的认识还比较全面。三、大学生的闲暇时间主要用于学习,依次是上网、体育锻炼、娱乐和其他。大学生选择体育活动的场所以校内免费场所为主。大学生每月零用钱主要集中在200元-500元之间；男生在运动时间和频率上明显优于女生。大学生,参与度最高的项目是跑步,依次是羽毛球、篮球、乒乓球、网球和健美操。大学生通常选择一两个朋友陪伴的体育活动方式。男、女生对体育锻炼效果的评价还是存在一定的差异。四、大学生互联网接触时间、使用频率以及接触时间与使用频率的交互作用均对大学生的体育价值观、体育动机、体育兴趣、体育态度、参与活动时间、活动强度、体育消费、活动频率和活动项目类型具有显著性影响。互联网接触内容与大学生的体育价值观呈显著正相关。传统教育与大学生体育价值观显著正相关。但传统教育与大学生体育态度、体育动机、活动时间、活动频率、活动强度、体育消费没有明显的相关关系。通过比较可以看出,互联网与传统教育对大学生体育生活方式影响效果差异显著。五、互联网的发展把大学生推向了一个全新的时代,进一步增强互联网对大学生的体育生活方式影响程度,提出了互联网时代大学生体育生活方式的优化对策：一是发挥网络信息资源作用；二是树立正确体育价值观；三是改合理利用网络兴趣,加强体育软件开发；四是善体育教学方法,打造网络体育教室；五是发挥网络平台优势,提升师生交流效率；六是理性对待网游,提高学生自律；七是健全制度约束,宣传网络法规。