竞争是自然界和人类社会普遍存在的一种现象,也是现代社会使用得最多、最广泛的一个词语。现代社会,随着经济与文化的迅速发展,人们之间的竞争也日益激烈。对于大学生而言,激烈的竞争已经给他们造成了沉重的负担。目前,关于竞争心理的研究主要集中在过度竞争性、良性竞争性及其与其他人格特征的关系上,对竞争心理的测量也主要集中在陈述性量表的编制上,从内隐社会认知的角度对竞争性进行的研究还是非常的有限。该研究采用《竞争态度量表(中国版)》对大学生进行测验,选取了良性竞争态度的大学生和过度竞争态度的大学生作为被试。采用内隐社会认知研究方法中偏好判断与再认测验相结合的方法,设计了两个2×3两因素完全随机设计的实验,分别采用词语和图片作为实验材料,操纵三种不同的加工类型,以再认和偏好的击中率作为指标,考察两组不同外显竞争态度的大学生在竞争、合作和攻击性上的内隐社会认知特征,并与量表所描述的外显特征进行比较,分析其异同。综合该研究结果得出如下结论:1、再认测验和偏好测验的实验性分离说明了偏好测验测量的是社会认知的无意识或内隐成分。2、内隐竞争性可被具有某种竞争线索的刺激所启动,这种启动效应并不影响被试的外显认知活动。3、过度竞争态度者和良性竞争态度者都具有很强的内隐竞争性,并且过度竞争态度者的内隐竞争性更强。4、良性竞争态度者比过度竞争态度者具有更强的内隐合作性。5、良性竞争态度者和过度竞争态度者都具有内隐攻击性,且两组被试没有差异。