由于艺术设计专业是一门实践性综合性非常强的专业,实践能力培养是高校艺术设计教育中必不可少的环节,然而实践活动往往会受到时间、天气、场地、交通、资金等众多条件的限制,因而实践能力培养在很多艺术设计专业中落实的机会和落实程度还是很有限的。针对高校艺术设计专业实践能力培养中存在的不足,基于虚拟现实技术的多感知性、交互操作性、对环境的模拟性的特性,虚拟现实技术能使人身临其境的参与事件和操控事件,为掌握新知识新技能提供最直观的方法,提出应用虚拟现实技术于高校艺术设计专业实践能力培养中,采用虚拟现实技术模拟各种艺术设计实践能力培养的情景,创造接近实际的技能仿真训练学习环境,提高设计方案的合理性和可行性,改善和促进实践能力培养教育。本研究从艺术设计和虚拟现实技术的相关概念出发,概述了虚拟现实技术与艺术设计专业实践能力培养内涵,总结分析了艺术设计专业实践能力培养中的不足,针对高校艺术设计专业实践能力培养的现状和呈现的不足,提出了利用虚拟现实技术来加强艺术设计专业实践能力培养,总结归纳了虚拟现实技术在高校艺术设计专业实践能力培养中的应用优势,运用现代教育理论,结合艺术设计专业实践能力培养与虚拟现实技术的特性,提出了基于虚拟现实技术的艺术设计专业实践能力培养的开展方法,包括开展虚实结合情境互动式教学模式,建立差异化实践学习模式,构建虚拟实践环境,设计虚拟实践中的参与学习,总结了虚拟现实技术在高校艺术设计专业实践能力培养中应用的原则(情境性、交互性、真实性、主体性),并开发制作了一套能为艺术设计专业实践能力培养服务的虚拟采风考察教学系统软件,同时以调查问卷的形式对虚拟现实系统实践能力培养的效果进行了调查研究,证明了其有效性和可行性,完成了理论研究与实践应用。研究表明虚拟现实技术能有效改善高校艺术设计专业实践能力培养现状,促进高校艺术设计专业实践能力培养,有利于应用型设计人才的培养。