在社区治理中,往往大部分社区居民认为社区的治理工作是属于政府部门的,和自己没有关系,并且在社区治理中参与的主体多元化,各个群体之间本身相互之间就存在复杂的联系,都存在一定利益冲突,各个群体对社区治理的参与积极性也较低,同时没有将自身的利益与社区的整体利益联系起来,缺乏集体意识,这就需要发挥思想疏导的作用,通过思想疏导,增强民众对于社会治理等的认识,在社区的治理中应当引导各个群体居民都积极参与进来,一起为社区治理水平的提高贡献自己的力量。但是现在的思想疏导仍然存在宣传形式单一、针对性不强、主体素质偏低等问题。在这种情况下,本论文以蚌埠市延安街道和煦社区为例,并且综合运用问卷调查法和文献研究法等方法来对社区治理中思想疏导作用进行了研究,一方面可以进一步完善已有的思想疏导理论体系,另一方面可以针对社区治理中思想疏导中存在的问题,为社区治理提出针对性的政策意见,具有重要的理论和现实指导意义。论文的研究思路为:首先根据对国内和国外相关文献资料进行了查阅以及整理,我们结合国内外学者对于社区治理中思想政治教育疏导的研究和结论,分析得出我国在社区治理中思想政治教育疏导存在一定的不足,同时介绍了相关的概念以及理论基础,其次对延安街道和煦社区的概况以及调查问卷统计结果进行了分析,指出了目前和煦社区治理中思想疏导存在的问题,最后提出了对应的政策建议。论文得出的主要结论有:(1)社区治理中思想疏导存在的问题有思想疏导目标不明确、社区治理中思想疏导缺乏动态性以及过程性、思想疏导内容枯燥、以传统教育载体为主,忽视社区治理载体的多样性、以单一教育方法为主,忽视社区治理手段的复合性、疏导对象参与意识淡薄,忽视社区治理主体的多元化、疏导对象缺乏观念变革意识,忽视社区治理的新颖性、思想疏导主体队伍素质低等。(2)为了提高社区治理中思想疏导作用,需要增强思想疏导目的的针对性、增强疏导内容有效性、创新思想疏导方式方法、增强疏导对象有效性,提高居民积极性、增强疏导主体有效性、建立有效激励机制。