新一轮科技革命方兴未艾,区域产业变革和重大工程项目迫切需要大量既懂管理又懂技术的高素质工程管理人才。对地方高水平大学而言,为区域经济社会高质量发展提供高层次应用型人才是其义不容辞的责任。人才培养质量首先取决于目标设计质量,长期以来,人才供给与社会需求脱节是我国专业学位研究生教育普遍存在的问题,培养目标难以适应职业需求是当中的主要症结之一。鉴于现有工程管理类专业学位硕士教育领域的研究较多关注人才培养模式改革,专门针对培养目标的研究较为少见,本文以用人单位对求职者的能力需求、培养目标设置现状、用人单位看重的员工能力与培养目标规定的人才规格要求之间的关联关系等方面为关注点,开展地方高水平工程管理硕士培养目标研究。本文在充分梳理现有文献的基础上,通过对招聘公告和培养目标文本进行内容分析,总结归纳地方高水平大学工程管理类硕士培养目标和用人单位需求之间的差距,同时基于雇主满意度调查和新员工能力自评调查结果,运用质量功能展开和灰色关联度分析方法得出工程管理类硕士生人才规格要素重要度,并尝试对K高校的培养目标进行改进。本文的研究工作主要从以下方面展开:首先,采用语义分解与要素提取相结合的文本研究方法,以招聘公告为研究对象,调查并分析建筑业、制造业、能源矿产业和交通运输业等4个有用人需求的典型行业对工程管理人才的岗位能力需求现状。其次,构建了工程管理类硕士培养目标分析的三级类目体系,采用内容分析法,比较地方高水平大学、部属大学和普通大学工程管理类专业学位硕士培养目标,并与用人单位能力需求相对比,定性分析地方高水平大学工程管理硕士培养目标的不足之处。最后,选取了13家有工程管理人才需求的企业为样本,向企业中高层管理人员发放网络问卷,调查他们对新入职从事工程管理、生产管理、项目管理、物流规划等工作的员工的满意度,同时调查了新入职员工对自身知识、技能和素质的自我评价。基于调研结果,运用质量功能展开和灰色关联度分析,得出工程管理人才规格要素重要度,并以此为依据提出了K高校工程管理硕士培养目标的改进对策及建议。