【摘 要】
：
目的:比较帕金森病痴呆(PDD)和阿尔茨海默病(AD)患者认知功能损害和精神行为症状的特征，找到早期诊断PDD临床方法。 方法:本研究为前瞻性病例对照研究，选取2009年7月至2011
论文部分内容阅读
目的:比较帕金森病痴呆(PDD)和阿尔茨海默病(AD)患者认知功能损害和精神行为症状的特征，找到早期诊断PDD临床方法。 方法:本研究为前瞻性病例对照研究，选取2009年7月至2011年7月在宣武医院记忆门诊和运动障碍门诊就诊的AD（59例）和PDD（52例）患者，按照临床痴呆评分量表(CDR)分为轻度痴呆组和中重度痴呆组。应用世界卫生组织—加利福尼亚洛杉矶大学听觉词语学习测验(WHO-UCLA AVLT)、画钟测验(CDT)、神经精神问卷(NPI)等量表对同等痴呆程度的AD和PDD患者的认知功能和精神行为症状等方面进行评估。采用独立样本t检验，多变量变异数分析、卡方检验、Mann-Whitney U检验等方法进行统计学分析。 结果:AD与PDD患者即刻记忆、长时记忆以及再认三方面得分差异无统计学意义(P＞0.05);两组PDD患者CDT得分均较AD患者显著偏低（轻度组:P＜0.001，中重度组:P=0.027）;超过70％的PDD患者出现至少一项精神行为症状，其中轻度痴呆组PDD患者(71.40％(25/35))精神行为症状的出现频率及NPI得分（8.4±9.8）均高于AD患者(频率43.2％(16/37)，得分(5.7±11.9)(P=0.016，0.019)。 结论:PDD在视空间能力、执行功能等方面的损害重于AD。轻度痴呆组中，PDD精神行为异常较AD更为突出。延迟再认测验、CDT、NPI量表有助于早期识别PD认知功能障碍。
其他文献
职业院校中《体育与健康》课程中体能研究相对不足,本文在“立德树人”视角下对职业院校中《体育与健康》课程体能训练进行探析,旨在挖掘职业教育中《体育与健康》课程中的体
目的：应用外周动脉张力测定技术评估急性脑梗死后内皮细胞功能(endothelialfunction)的变化，探讨其与梗死类型及颈动脉斑块性质的关系。 方法：收集2013年1月至2014年3月首都
摘要：在古典舞的教学中，身韵具有重要的价值训练，通过加强身韵的训练，将身韵训练和古典舞的基本功训练结合在一起，可以体现我国古典舞蹈的艺术性，使舞蹈动作之间的规律性增强，将神韵和舞蹈的形体、动作等有效结合在一起，最终有效提升中国古典舞教学的艺术品位和美学品位。本文首先阐述了中国古典舞蹈中身韵的内涵和重要性，然后就身韵训练的价值进行阐述。 关键词：中国古典舞 身韵 训练价值 中国古典舞蹈是我国优秀
目的 了解住院缺血性脑卒中患者出院后二级预防的现状。 方法 选择2011年10月～12月中国医科大学附属第一医院神经内科连续住院的缺血性脑卒中患者85例，调查记录患者住
本文主要就对当前中职学校如何创建具有特色班级文化进行探讨,在这其中,重点对班级在物质文化、精神文化及活动文化这几个方面进行分析,以期能够给学生在学习上营造出良好的
摘要：作为一个古老的游牧民族，蒙古族在长期游牧生活和发展进程中积淀了独特的游牧文化，创造了草原上的诸多奇迹与艺术，而蒙古族民间美术就是这一文化机体中的重要组成部分。随着我国文化大发展大繁荣的步伐推进，高科技助推文化发展的作用越来越明显，而面对现代文化的发展，作为古老文明的蒙古族民间美术的传承与发展面临诸多挑战。本文重点分析现代社会发展中蒙古族民间美术发展的一些特点及存在的问题，并对如何有效促进这一
随着社会的发展,培智学校的教育方法受到广泛关注,尤其是智力障碍儿童的发展需要.本文运用观察法和记录法探究了智力障碍儿童数学教学生化花儿二方面的问题.通过观察和记录,
今年以来,潜山市法院高度重视扫黑除恶专项斗争“六清”行动,提前谋划,精心安排,自8月份开始,开展为期一个月的“黑财清底”专项执行行动.rn8月6日,潜山市法院执行局开展专项
随着综合素质教育不断推广和实施,其对中职生人文素质的培养提出较高的要求,而美术教育对培养学生人文素质具有至关重要的作用,因此需采取针对性策略提高中职美术教育的质量