伴随着经济全球化的不断深入,企业对应用型高技能人才的需求规格也越来越高,进一步深化校企合作是高职院校实现培养符合企业人才需求目标的必由之路。近些年来,民办高职院校校企合作的项目较多,对学校的教育教学改革起到了很大的促进作用。然而,在校企合作项目实施的过程中,企业缺乏积极主动性,校企合作项目经费无保障,相关政策法律文件不健全,校企合作项目实施过程中存在诸多不确定性等因素,导致风险事故随时可能发生,从而对项目合作成效造成重大损失。本文以文献调研及案例分析为主要的研究方法,对民办高职院校校企合作项目的风险管理进行研究。首先，通过查阅大量文献,了解国内外校企合作项目风险管理的基本理论及管理过程；其次,本文通过对校企合作项目存在的风险问题进行深入研究,从项目合作基础、项目运营与管理、项目社会效益和项目社会成效等四个领域进行了风险的识别与分析,结合实际合理选取了 15项二级评价指标,建立校企合作项目风险评价指标体系,并利用层次分析法和模糊综合评价法等理论知识,构建了基于校企合作项目风险评估的模糊综合评价模型;接下来,结合A学院和B企业的校企合作项目案例,利用模糊综合评价模型,对民办高校校企合作项目案例进行分析评价与实例验证,并根据评价结果,利用FMEA制定该项目的风险对策表,降低或防范风险的危害;最后,提出了基于组织、质量和法律等方面的保障措施,以期提高民办高职院校在校企合作项目中的风险管理能力。