继续教育是提高初中教师综合素质的有效途径，继续教育的有效实施对于促进教师和教育事业的发展起着重要作用。但是在实践中，初中教师继续教育的效果并不都是令人满意的。本文通过问卷调查和个案访谈对X市初中教师继续教育的实施情况进行调查研究，目的在于探究X市初中教师继续教育实施过程中存在的问题，查找出现问题的原因，并针对问题提出相应的改进策略。调查情况表明，X市初中教师继续教育存在着一些亟待解决的问题：初中教师对继续教育的满意度较低；初中教师对参与继续教育活动缺乏主动性；继续教育活动开展过程中工学矛盾突出;继续教育开展的模式与教师的发展不适应；继续教育课程设置和教学方法与社会发展和教师需求不适应。导致这些问题的原因可以归结为继续教育实施机构方面的和教师自身方面的因素。笔者通过探究，针对以上这些问题及其产生的原因，提出了相应的解决对策：继续教育实施者和参与者都应该更新继续教育观念，紧跟时代的发展；改革继续教育开展的方式，使继续教育开展的方式多样化；合理设置继续教育课程，以满足不同教师的多样化需要；创新继续教育教学方法，使教学方法从单一枯燥走向丰富多样。