HLG大学后勤集团激励机制研究

来源 :哈尔滨工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqhy2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面向全球经济的一体化,立足于竞争日益激烈的21世纪,企业间竞争逐步凝聚在以人力资源为载体的软竞争及要素方面。人力资源是促使高校后勤健康快速发展的最宝贵资源,人力资源的开发与管理是是产业结构调整变化的深层次基础,社会经济进步的保证,更是21世纪知识经济时代提高国民经济体系及竞争优势最重要的根源。那么,研究如何促进人才资源及能力有效发挥的最佳途径,就是运用合理有效且有针对性的激励机制。因此,能否在后勤集团进行有效的激励管理将直接影响高校的健康发展。  本文以国内高校后勤改革与发展的客观现实为依据,根据 HLG大学后勤集团服务的特点,立足于 HLG大学后勤集团改革与发展的实际情况,分析了HLG大学后勤集团激励机制建设的现状,并提出了HLG大学后勤集团激励机制存在着激励手段单一、激励流于形式及产生X低效率等问题与成因。通过借鉴并梳理中西方具有代表性的激励思想与激励理论,结合国内外有关激励机制建设的研究成果,系统地研究了HLG大学后勤集团激励机制的相关问题,从建立有效性激励机制模式、科学合理的激励机制运作的方法与措施,建立绩效考评体系及激励机制环境建设等方面,设计出 HLG大学后勤集团激励机制的总体框架与思路,并提出了有效运行激励机制的实现途径。
其他文献
通过文化挖掘提升旅游内涵是一个重要课题。酒文化在中国源远流长,酒文化旅游是旅游开发的一种新趋势和新途径。国外有大量的优秀经验,国内也有成功案例。山东开展酒文化旅游开
对于走出幼儿园,开始正式学习的小学生来说,安安静静地坐在座位上练字都很困难,更别谈独立写一篇作文了.由于缺少词汇,学生的表达能力有限,尤其在农村地区,由于教育资源匮乏,
期刊
随着基础教育课程改革的不断深入,“小组合作学习”教学模式作为一种新型的教学组织形式,在近年的英语教学中应用越来越广泛。所谓合作学习,是指学生在小组或团队中为了完成
教育学家叶圣陶说:“所谓阅读,总得读”,“教师能引导学生善于读居功至伟”。笔者结合多年阅读教学实际,在激活学生阅读细胞,提高学生阅读素质,全面提升学生文学素养方面总结
中国经济长久以来一直保持高速增长,而经济的高速增长离不开能源的支持,能源是一个国家经济增长的基石,为此中国对能源产业的支持已上升到一个全新的高度。我国能源消费的主
物理是一门以实验为基础的自然学科。教学实践证明:物理实验不仅是学生获取物理知识、认识物理规律、形成物理概念、提高各种能力的重要途径,而且对学生的创新精神和创新能力
丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法,使学生学会学习,为终身学习和终身发展打下良好的基础,是当代数学教师必有的基本理念。指导学生采用什么样的方式进行数学学习,又是
在我国经济的蓬勃发展的促进之下,我国的语文教育紧紧地跟随这课程改革的潮流,在快速的发展.在我国传统的语文教学中,教师的教课方法大多是枯燥无聊,基础知识相对较多.在不断
随着新课程改革的不断深入,教师不仅要更新教育观念,更要构建良好高效的课堂教学模式.如何提高学生的自主学习能力,有效转变学生的学习方式,提升教学效果,是新课改面临的重要
地理学是研究地理环境以及“人地关系”的学科,它具有综合性和区域性显著的特点。区域地理更能鲜明地体现了地理学科的区域性、综合性的特点,是地理学科的基础和重要内容。初