留学生代购现象具有其丰富性,它探索和挑战着虚拟空间和现实世界、经济行为与社会交往、人情与利益、学生和经济主体的边界。从个体生命历程视角来看,留学生代购时期属于一个过渡阶段,具有地域的跨越性、身份的模糊性、体验的负面性等特征。本研究运用维克多·特纳的阈限理论,具体研究留学生代购实践,尤其是与不同他者间进行社会交往和经济交易的互动,以及他们作为独立个体的主体性展现。研究发现,留学生代购实属“熟人营销”,以亲朋好友为主体的熟人群体不仅是代购发展初期的启动客户,也是中后期客户规模扩展的基础,且一直都是最稳定的客源。在阈限阶段,留学生代购突破了熟人群体间纯粹情感关系结构的限制,发展出了情感与互惠关系共存的交往模式。针对熟人客户群,留学生代购多选择“保守”策略,通过让渡获取利益的空间,维持与熟人群体长久的社会关系。经熟人群体层层推荐拓展而来的普通客户成为留学生代购最重要的客源,主要分为弱情感连带客户和陌生客户两类。在阈限阶段,留学生代购与他们之间建立了平等互惠的交易关系,并通过建构美好的“图景消费”进行个性化营销,辅之以日常互动建立的情感拓展,以最大化地掩盖消费的经济属性。在整个代购实践中,留学生代购同行间发展出了平等、合作共赢的共同体模式,以对抗群体的弱势和高流动性,文章指出,虽然留学生代购具有作为社会主体不充分、消极的一面,但他们也正是利用阈限阶段特有的资源,表现出了积极、正向、充分获得和展示主体性的一面。尤其是在面对当下多变、高流动、快速发展的现代社会,留学生代购这种积极创造的阈限体验可以启示我们如何进行策略化的应对,利用这种过渡期的特殊性转化和创造出更加美好的生活。