随着移动互联网时代的到来,集通信、文本、视听、娱乐于一身的新媒体——手机逐渐成为人们日常生活中不可或缺的一部分。追求时尚新奇的大学生利用手机上网轻松地玩转自己的衣食住行,成为手机网民的中坚力量。但随着手机上网的日益普及,他们的生活方式发生了巨大改变,思想和行为也受到了深刻影响,表现出许多新特点。而移动互联网环境的变化和手机媒体的高速发展也为大学生思想政治教育带来新的机遇和挑战。在此情况下,研究手机上网对大学生思想政治教育的影响及对策具有重要的理论和实践意义。本文主要从以下三个部分进行了研究：‘第一部分首先分析了手机上网的技术条件,移动互联网和手机媒体技术的快速发展为手机上网的普及提供了条件；然后,结合对大学生手机上网行为的问卷调查结果,从网络使用、行为分类、网络认知三个角度分析了大学生手机上网行为的特点；最后,分析了手机上网对大学生产生的积极影响和消极影响。第二部分分析了手机上网为大学生思想政治教育带来的机遇和挑战。一方面,拓展了教育的内容资源、创新了教育的方式方法、增强了教育的效率效果、丰富了教育的主体,为大学生思想政治教育的发展带来了新机遇；另一方面,网络监管的难度加大、教育者的教育技术要求更高、教育的模式需要更新、学生的媒介素养亟待提升等问题也为大学生思想政治教育带来了新挑战。第三部分提出了应对手机上网影响,加强大学生思想政治教育的对策。面对手机上网带来的新问题、新情况,应从教育主体、客体、环体、介体等要素入手,通过建设全方位的移动互联网络监管体制、高技术水平的思想政治教育队伍、多种形式的思想政治教育移动引导模式、立体化的大学生媒介素养教学体系等措施,系统的建立应对手机上网带来的影响的策略。