农业信息服务需求与供给研究

被引量 : 56次 | 上传用户:hl830320
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,中国正处于全面建设小康社会的关键时期,总体上已经进入了以工促农、以城带乡的发展阶段。但是城乡之间的壁垒尚未真正打破,“三农”问题仍然是制约现代化和社会发展的瓶颈。农业信息是市场经济条件下政府宏观调控农业生产的重要手段,也是农业生产经营主体进行科学决策的重要依据,无论是农业的发展、农村的进步,还是农民的致富,都离不开及时、准确、有效的信息服务。只有加快农业信息服务的发展和完善,以农业信息化带动农业产业化,才能逐步缩小城乡“数字鸿沟”,促进社会主义新农村建设和经济社会的和谐发展。目前,我国农业信息服务发展受到有效需求不足和有效供给不足的双重约束,农业信息服务供需只处于低水平均衡状态。本文从需求和供给“双重结构”的角度入手,采用实证分析与规范分析相结合,定量分析与定性分析相结合的研究方法,综合运用西方经济学、信息经济学、信息传播学、制度经济学等众多学科理论,在对农业信息服务需求与供给进行全面系统的理论分析与实证研究的基础上,揭示了制约农业信息服务发展的深层原因,并针对现阶段农民实际和农村发展要求,提出促进农业信息服务供需高水平均衡的可操作性对策建议。为了充分揭示农业信息服务供需各方行为特征,本文重点对河北省273个农户的信息需求状况及169个农业信息服务机构的运行情况进行了调查分析,构建了农户信息服务支付能力的ELES模型和支付意愿的logit模型,并运用博弈论从政府管理和农业信息服务中介组织服务质量两方面分别讨论了二者对农业信息服务发展的影响,揭示了农业信息服务发展的主体互动。研究表明,我国有近6.98%的农户无力支付信息服务费用,在现有消费结构下约有三分之一的农户对信息服务支付能力不足。农户对信息服务的支付意愿仍然不高,且支付意愿受到户主文化程度、农户农业劳动力比重、农户对农业信息风险的承受能力、农户家庭人均收入等多种因素影响。农户尚缺乏把“潜在需求”转化为“实际需求”的主观条件,造成农业信息服务有效需求相对不足;同时,博弈的重复性决定了适应市场需求,能够给农户带来经济效益的信息服务会最终被农户所接受。现阶段政府和市场在农业信息服务中尚未找到适当的结合模式,基层农业信息服务部门仍面临着服务设施建设滞后、人才匮乏、资金短缺等诸多问题,农业信息服务供给在内容、结构、形式和机制上都存在很大缺陷,难以适应新时期农民对信息的多样化、多层次需求,造成农业信息服务有效供给相对不足。农业信息服务供需高水平均衡的实现,一方面需要合理界定和发挥政府在农业信息服务中的主导作用,加强农业信息标准化建设,创新农业信息服务模式,培养农业信息专业人才,逐步改革和规范农业信息服务体系,提高农业信息服务供给水平;另一方面要加强农民教育培训,培养农民信息意识,为农业信息服务的发展提供充足的需求动力。
其他文献
住房是人类活动最基本的空间背景之一,对民生国计具有重要意义。国外学术界对住房需求的研究已有多年,积累了丰富的研究成果,但是这些研究大都是以西方成熟市场为研究对象,其
随着知识经济的不断发展,知识已成为生产力、竞争力和经济增长的关键,知识型员工在企业中发挥着越来越大的作用。然而知识型员工的价值并不完全取决于其拥有的知识和能力,从
输血感染案探析唐荣智输血感染最近几年才涉讼。黑龙江、山东、湖北等地法院陆续审理了几件输血感染案,开了司法解决输血感染纠纷的先例。输血感染面广量大,不断发生,因此,研析这
目前中国已经引入了独立董事制度,但对这一制度的认识还不够深入,对于如何进一步推进独立董事制度的完善工作还需要进一步的理论指导。从目前独立董事制度的研究现状来看,对
新会计制度的颁布和实施进一步规范了医院财务管理,让医院财务管理更加专业、科学、合理。促进了医院加强预算管理工作,明确了医院管理行为,让医院资金分配更加合理,同时可帮
随着能源危机的加剧与全球环境意识的增强,利用半导体光催化剂将太阳能转化成化学燃料的光催化技术引起了广泛的关注。本论文围绕研究高效稳定的光催化产氢材料,立足于构建功
介绍百色水利枢纽混流式水轮机模型验收试验中效率、出力、空化、压力脉动、飞逸、轴向水推力、导叶水力矩和Winter-Kennedy蜗壳压差等试验的基本情况,并就试验中遇到的卡门涡
作为中华民族艺术文化库中瑰宝,筝有着两千多年的历史。一代又一代的演奏家将民间的音乐素材用于创作,反复实践、精雕细琢,使乐曲得到不断地升华,形成了一曲曲精美优雅、流利
接种成熟厌氧反硝化产甲烷颗粒污泥,以焦化废水特征污染物苯酚、喹啉、吡啶和吲哚为碳源,研究了不同C/N下,反硝化产甲烷体系有机物降解特征。结果表明,焦化废水为碳源,可以发
本文从初中生心理健康的现实情况出发,提出从初中生心理健康的测评、健康心理的培育、心理问题的疏导和心理健康的联动四个方面来构建初中生心理健康保障机制,以期为推动初中