体育活动与初中生的健康状况有着非常密切的联系，是体育课和体育课以外从事体育锻炼的总和，是初中生学习生活的重要组成部分。大家每个人都知道，一个人的一生都在不停的做着运动，从小养成体育锻炼的习惯会对人的一生产生积极的影响。初中生处在一个特殊的时期，初中阶段正处于青春发育高峰期,而初中生的身体状况和参加体育活动的状况却不容乐观。体育是他们娱乐身心的主要途径和手段，积极地、有效地参加体育活动是保证初中生身体健康的重要手段和途径。对于体育的宣传，需要大大的加强力度，让更多的人对体育有更深的了解，同样的对于体育活动的开展，也要积极的组织，使更多的人们参与进去，增强对体育的爱好，培养出深厚的感情。通过大力不断的开展课外体育活动，使原来对体育活动没有任何兴趣的人主动的接受体育锻炼。一个人的终身健康，得益于终生体育，而终身体育的关键环节在于中学体育教育。因此，积极引导帮助中学生参加体育活动有很大地意义。学校老师在对学生进行教育时，要多多培养学生的思想进步，要让每个学生都了解到终身体育，始终让终身体育储存在他们的大脑中，要不短的培养学生的体育文化知识，让他们能够充分的运用实践。学生的运动天赋同样需要家长、老师的挖掘。家庭、亲友之间的体育方面的交流可以增进感情，增加彼此的凝聚力，对学生起到促进社会化、美化生活的作用。同样重要的是完善体育设施，提供良好的体育运动的环境与场所，改善学校体育课程结构和体育场地器材的状况，给学生的成长提供有利条件。为揭示影响初中生参加体育活动的因素，对可能影响新乡市初中生参加体育活动的因素进行调查研究。以新乡市300名初中生为调查对象,分析其参加体育活动的因素，并提出一些建议与意见，例如，对学生要多组织开展体育活动，对学生家长要大力的宣传体育锻炼的重要性，在体育设施方面要逐步的进行完善，在学校老师要充分发挥引导的作用，学校要改善体育课程的结构，使学生从被动活动到主动活动的转变，形成终身体育的好习惯。