中职校汽车运用与维修专业人才培养模式的改革与创新

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中等职业教育是以培养一线技术应用型专门人才和熟练劳动者为目标的教育类型,是国家教育事业的重要组成部分,是国民经济和社会发展的重要基础,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。重庆是中国最年轻的直辖市,汽车和摩托车已经成为重庆市的支柱产业,2010年6月18日正式挂牌成立的重庆两江新区是新设立的国家综合配套改革试验区,也是三大国家级开发区之一。两江新区的成立必将促进重庆制造业发展,尤其是汽车制造业的发展。而渝北区位于两江新区的核心,周边有长安集团、力帆汽车、恒通客车、重庆模具产业园区等汽车相关企业和基地,这就为重庆中职学校汽车运用与维修专业带来了前所未有的发展机遇。本文以××中等职业学校汽车运用与维修专业为例,为更好地服务区域经济社会发展,积极响应教育部、人力资源社会保障部、财政部《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》(教职成〔2010〕9号)精神,采用文献资料法、案例分析法、问卷调查法、访谈法等对当前重庆市汽车运用与维修专业人才需求及就业现状进行了调研分析,进一步研究××中等职业学校汽车运用与维修专业人才培养现状,揭示其存在的主要问题和缺陷,研究制订新的人才培养模式并进行试运行。人才培养模式的改革与创新主要体现在课程体系建设与改革、教材开发与建设、教育教学改革、师资队伍建设、校企合作与实训基地建设等方面。在运行过程中主要运用评价模式进行监控,通过对教师教学和学生学业的评价,收集并反馈意见,从中发现问题并改进,不断的完善新的人才培养方案。
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