Pandemics and Polarization:Implications of Partisan Budgeting for Responding to Public Health Emerge

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和平是人们的普遍心理诉求,和平教育是实现和平价值追求成本最低的方式之一。和平教育意在使受教育者坚定和平信念,使每个受教育者具备以和平理论为认知基础的普遍价值观和行为方式,并对当今全球化、信息化社会中暗潮涌动的暴力冲突有所准备有所应对。面对新时代,在思想政治教育视域下高校和平教育的研究具有重要的现实意义。本文拟通过对和平思想的解析,为我国思想政治教育视域下和平教育的发展提供思路。本文将从以下几个方面
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美国高校德育经过了多年的发展与变革,在具体理论与实践形式不断丰富的基础上,逐步形成了多元开放的高校德育体系,具有一定的实效性和可操作性,但在发展过程中也暴露出一些弊端。我国高校思想政治教育是对当代大学生思想政治教育的重点,更应顺应时代潮流,将立德树人作为高校政治教育的根本任务。本文坚持以马克思主义方法论为指导,对美国高校德育的发展历程、理论基础及内容途径进行大致梳理,力求为我国高校思想政治教育提供
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通过对中美关系40多年发展的历史进行梳理,总结中美关系发展的经验和特点,指出中美的博弈不仅是中美之间的事情,更是关乎世界的和平、稳定和发展。十八大之后,中美关系出现了建交以来最大的变量,面对美国霸权主义及对中国发展的遏制态势,中国方面提出了大量建设性意见。无论是奥巴马的第二任期内对中美关系的调整,还是特朗普在经贸领域的“全面竞争”,中国始终保持积极主动的态度,既不怕美国的挑衅,又能积极利用国际规则
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现阶段,新媒体技术的强势发展为中国特色大众文化建设带来了新动力和新挑战。一方面,新媒体凭借新的传播环境,打造了社交网站、自媒体、大众群体参与等多种多样的形式,带来了大众文化娱乐形式的改变,大众文化的价值表现形式更加丰富,大众文化对主体参与性日增,为新时代的我国大众文化建设注入了新动力。另一方面,新媒体背景下中国大众文化的建设也存在许多问题:诸如大众文化与其他文化之间的不平衡发展,大众文化发展的庸俗
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人工智能技术是当前全球最重要最具发展前景的一类技术。人工智能技术离不开技术范畴,马克思主义既分析了技术对全社会生产力的推动作用,也批判其带来的劳动异化等弊端。人工智能技术的新特点让它有别于人类社会此前的发明技术,分析这些特点对全人类的影响,是马克思主义研究的新任务。运用人工智能技术是生产力的渗透性要素这一认识为基点,重点分析了人工智能技术如何将智力渗透到社会再生产的各个环节。同时,人工智能技术因推
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“美好生活”是人类共同追求的目标。党的十九大报告回顾了我国过去五年取得的改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就,指引了我国发展的时代方位。其中“美好生活”被学界广泛关注,引发国内外马克思主义的研究者热议,纷纷在马克思主义经典著作中探索美好生活思想。《1844年经济学哲学手稿》是集哲学和政治经济学的综合性著作,蕴藏着颇为丰富的理论致思。马克思从“经济事实”出发,分析资本主义社会的虚假幸福,批判资本
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延安时期,由于受到国民党的封锁,中国共产党几乎与外界断绝了联系。加之当时中国的执政党国民党对其形象的污蔑和丑化,国际社会对中国共产党的形象缺乏正确的认识和了解。面临国民党的封锁和负面宣传,中国共产党通过积极争取,最终促成了美军观察组进驻延安这一历史事件。在美军观察组到达延安后,中国共产党主动采取措施,发展民主政治、开展大生产运动、发展教育医疗及社会保障事业等方面,向美军观察组成员积极展示自身的正面
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