网络正深刻地改变着世界,已渗透到经济、政治、文化、教育等各个领域,深深地影响着大学生的思想观念和行为方式。在某些领域,大学生的能力甚至超过成年人的能力。他们的思维与行为方式也已影响到了长辈的价值观念和行为方式,这种“年轻一代主动向年长一代进行积极影响,年长一代也主动向年轻一代吸收文化的现象”称“文化反哺”。这种现象给大学生思想政治教育带来了深远的影响。大学生是祖国的栋梁之才,要培养出好人才就要搞好大学生思想政治教育,要搞好大学生思想政治教育就要与时俱进,关注“文化反哺”,重视“文化反哺”带来的双重影响。因此,“文化反哺”对大学生思想政治教育的影响是新时期一个重要的研究课题。文章首先深入分析选题缘由、研究综述,包括国内外“文化反哺”相关研究,“文化反哺”与思想政治教育相结合研究的程度,阐明了选题研究目的及意义。其次,分析了“文化反哺”在思想政治教育中的价值,一方面是对“文化反哺”的界定,包括剖析其含义、来源及实质。另一方面,分析“文化反哺”与大学生思想政治教育相关性,厘清“文化反哺”的现实意义,指出“文化反哺”需要大学生思想政治教育引导。再次,深入分析“文化反哺”对大学生思想政治教育的影响,主要包括：“文化反哺”促进教师能力的提高,使教师主导地位增强,主体地位削弱；激励大学生个性化发展并冲击着大学生的价值观念；给大学生思想政治教育观念、内容更新带来机遇,也给价值观教育、教学内容和教学方式带来挑战。最后,针对“文化反哺”给大学生政治教育带来的影响提出一些建议。主要是：教师要树立与时俱进的理念,正视“文化反哺”；而针对学生,就要利用“文化反哺”提升大学生综合素质,促进其全面发展；同时大学生思想政治教育内容、方式、载体和阵地要创新,最终促进大学生思想政治教育工作,往马克思主义关于人的自由全面发展的目标迈进。