在中国古代先秦诸子散文的研究中,《庄子》一直是学界研究的热点。《庄子》一书从流传之日起,便以其语言和思想的独特魅力引起了历代文人和学者的喝彩。历代文人、学者对《庄子》的探讨和研究都有很高的积极性。朱文熊就是民国时期热衷《庄子》研究的学者之一。朱文熊(1867-1934)字叔子,江苏太仓人,清朝光绪年间的副贡生,无锡国学专修学校“建校教习”之一。《庄子新义》一书,是朱文熊一生唯一的著作。朱文熊始终坚持“庄子助儒助孔”的思想观点,同时又注重从文学的角度解读《庄子》的奥妙。《庄子新义》一书,充实了民国初年的《庄子》研究,也为我们进一步研究庄学提供了新的思路。全文分为以下几个部分:绪论部分,简略介绍了历代有关《庄子》研究的发展趋势以及本选题的价值和意义,并对学术界近年来对《庄子新义》研究的大体情况进行把握。指出目前对朱文熊《庄子新义》的研究或限于单篇的论文,或仅作为研究著作中的一小部分,都没有把朱文熊《庄子新义》一书作为一个专门的研究对象来进行全面地观照,研究尚不完整。第一章主要对朱文熊在无锡国专任教与《庄子新义》的成书进行简要介绍。朱文熊《庄子新义》的成书,除却与其对《庄子》一书的浓厚兴趣之外,还与其在无锡国专的任教经历有密切的联系。朱文熊作为教书先生,在教授和反复研读《庄子》的过程中对《庄子》有了独特的理解,在著作《庄子新义》的过程中,融汇贯通多家注庄者的研究成果,在注解方式与注解取舍上对前人庄学研究成果既有批判又有吸收。第二章主要阐释《庄子新义》的字词疏解及诵读《庄子》之法。《庄子新义》一书在字词疏解上主要集中在音韵和解释词义两个方面,朱文熊在这两个方面进行了细致的注解,视角完整,观照全面。此外,朱文熊还从《庄子》一书的特点出发,从断句、以韵读之、指出入声字等几个方面入手,对《庄子》一书进行全面细致的注解。在注解的基础上,朱文熊还提出了两类诵读《庄子》的方法:一类是调动感观、以己感知的方法去读庄;另一类是运用移花接木,借鉴类比的方法去读庄。这两类诵读《庄子》的方法,既有朱文熊自己的独特理解,也有他对“桐城家法”的承传,不管是哪种情况都为后学者更好的阅读体悟《庄子》提供了宝贵的读庄经验。第三章主要阐释了《庄子新义》对《庄子》的文章评点。本章分为两节,分别是:第一节评析《庄子》的语言特色和第二节评析《庄子》的篇章结构。在评析《庄子》的语言特色部分阐释了《庄子新义》一书对《庄子》用字遣词、造句以及修辞方面的解析。在评析庄文篇章结构部分则分析了朱文熊对《庄子》内、外、杂关系以及庄文单篇内部关系的解读。朱文熊《庄子新义》一书对《庄子》内、外、杂关系的梳理,是通过解析《庄子》各篇篇章主旨之间的关系以及解析各篇中起统领全文作用的关键字句来实现的;对庄文中单篇内部关系的解读涉及到了句子与句子之间、句子与上下文之间、句子与段落之间以及段落与段落之间的关系,观照全面,不遗余力。第四章主要是对《庄子新义》解庄思想的分析。朱氏在注庄中对《庄子》中的内容做了新的阐释,为庄学的研究注入了新鲜的血液。朱文熊对《庄子》所涉及内容的新阐释是其对《庄子》中所涉世界之观、科学之识、民治主义、大同学说的新解读。朱文熊从庄孟同源的角度出发,以庄孟文本对举的方式指出了《庄子》一书同《孟子》之所以同源的原因,还从解析《庄子》与《中庸》之渊源入手,进一步阐释了《庄子》与儒家的渊源关系。从多角度着手,有力地证明了其“袭老之际,应孔之真”“取反影以尊孔”的观点。