在最近的几年时间当中，我们越来越多的看到这样一种局面：一方面，是沿海众多地区频频在闹用工荒，招不到人，而另一方面，每一年毕业的数百万大学生，年年都说就业难，找不到工作。而与此同时，职业学校的学生却越来越抢手了。在2010年新的教改方案即《国家中长期教改和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）当中，职业教育作为一项重要的内容被提出来了。教育产品和用工需求无法接轨，职业教育是不是解决这个问题的一剂良药呢?职业教育怎样才能为我们培养更加实用的人才?如果能在这方面作一些探索，将会有非常重要的现实意义。　　 本论文把JT技工学校置于开放的、动态的、竞争环境中，系统地分析了外部环境和内部状况，运用PEST模型对政治法律环境、经济环境、社会文化环境、技术环境及对JI高级技工学校的竞争态势和主要竞争对手进行了分析，综合上述因素作了该校的SWOYT分析，明确了JT技工学校的战略位置、市场定位和总体行动方向。　　 依据分析结果，确定了JT技工学校的宗旨、市场定位、战略目标，制定了JT技工学校的竞争战略：创新战略、品牌战略、扩张战略、成本领先战略：制定了战略实施和控制方法，即增强职业教育吸引力、搭建就业平台、重视人才的引进和培养、调整结构、创新体系、建设稳固的校办产业、积极与企业开展深度合作、重视校园文化建设、关注办学质量、市场需求变化和用人单位的满意度、加快科技信息建设步伐、全面启动名校工程。　　 本文研究表明，中等职业教育已经成为了政府和社会共同关注的焦点，当前，我国职业教育改革发展的政治环境和社会环境已得到了明显改善。职业教育的改革和发展提到了新中国成立以来前所未有的高度，中等职业教育作为职业教育的重点，其跨越式发展的历史机遇已经出现。云南省中等职业教育远远落后于全国的平均水平，JT技工学校应该要抓住这一大好机遇，大胆创新，加快发展、提高质量、提高办学社会效益和经济效益，在就业市场和招生市场上打造出自己闪亮的品牌，实现“全国一流的万人职校，辐射东南亚的交通技师学院和国家级高技能人才培训基地”的战略目标，为我国经济社会的发展做贡献。