2007年党的十七大报告首次提出“推动当代中国马克思主义大众化”的命题,2009年党的十七届四中全会提出“推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑”命题。毋庸置疑,当代中国高校马克思主义大众化教育是当代中国马克思主义大众化的重要抓手之一。党的十一届三中全会以来,伴随着波澜壮阔的改革开放伟大历程,我国迎来了马克思主义中国化的第二次伟大飞跃,中国特色社会主义理论体系沿着邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想这一脉相承的理论序列不断发展与完善,为当代中国快速大众化的高等教育提供了日益丰富的马克思主义教学内容。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校马克思主义大众化教育工作。2016年全国高校思想政治工作会议明确要求各高校加强和改进思想政治工作,坚持社会主义办学方向,扎根中国大地办大学,培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。在2019年3月举行的学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记要求全国大中小学坚持马克思主义指导地位,统筹推进大中小学思政课一体化建设,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。如何以思想政治课堂为主阵地,在高校有效推进马克思主义大众化教育,培养一代又一代合格的社会主义建设者和接班人,是当代中国高校共同面临的重大课题。本论文以上海部分高校为例,对当代中国高校马克思主义大众化教育现状进行问卷调查,共回收1320份问卷。在对问卷资料进行分析的基础上,论文提出,要使高校马克思主义大众化教育功能得到更有效地发挥,必须加强学情分析,全面优化思政课教育教学,具体包括:理论与实践相结合,优化师资团队,创新教学方式,构建贴近大学生的话语体系,协同社会多方环境等。