语文学科是一门人文学科,语文是所有学科中最亮丽的一道风景线,因为它包含着古今中外的优秀文学的作品,这些作品中有着深刻的道理、丰富的哲理、人文的精神、更有着作者那用文字所寄予的深深地情感。在新课标中,要求对学生进行审美教育,所以在课堂教学过程中,语文教师不仅是把话说清楚,还必须用生动形象,充满美的语言,语文教师的课堂教学语言的审美性尤为重要,它使得教师在教学过程中,运用的教学语言要将知识变得通俗易懂又形象生动,不乏有点小幽默,并且充满意境美、韵律美,有着真情实感让学生如同在美的意境里,如痴如醉,流连忘返,使得学生在这样的一种氛围下,让教师通过这种语言环境去影响学生,使他们受到的熏陶,并且不断的提高审美情趣。通过这样具有审美性的语言,直接拨动学生的心弦,让学生的心为之颤动,使教师与学生的情感脉搏共同跳动,用有情感的语言去打开学生心灵的窗户,为学生营造一个和谐的、美好的精神家园,进而培养学生健全的人格,在这种熏陶与感染中,让学生感受到语文中深深的人文关怀与对他们的情感关怀,培养他们的审美意识,在日常教学中就让美充溢其中,并让学生在耳濡目染中提高语言表达能力与审美能力,培养学生的审美情感,从而促进学生美育的发展。