当前语文课堂教学改革方兴未艾。围绕新课标要求,如何更新教育理念,提高教学艺术,充分调动教学双方的热情,是教育理论界和实践界共同关注的问题。本文着重围绕“教学激情”这一概念,结合自身在语文教学实践中的经验和体会,系统阐述语文教学激情对促进语文教学改革、提高语文教学水平的必要性和可行性,以期对高中语文课堂教学改革的进一步深化和推进提供有益的借鉴。文章除引论提出问题外,共分为五个部分,内容概要如下：第一部分：主要探讨教学激情的内涵、特点和作用；第二部分：通过深入分析高中语文新课标的基本目标和价值取向,探讨高中语文教学对教学激情的呼唤；第三部分：从语文学科的特点角度,深入挖掘分析语文教学中教学激情的实质蕴含；第四部分：结合教学实践体会,分析当前高中语文教学实践中教学激情缺乏的表现、原因；第五部分：就如何培育和激发高中语文教学激情提出具体想法和思路。