高校贫困生问题是近十几年来随着我国高等教育制度的改革而逐步产生的,它诱发于我国教育成本分担机制的改革,并随着这一改革的逐步深入而凸显。数量众多的贫困学生信奉知识改变命运的人生信条,努力克服自身困难,在经历数十年的寒窗苦读之后,大部分家庭尤其是多子女家庭都会有因教致贫的现象。高校学子在面临实现人生转折机会的时刻却被自身的贫困阻住了前进的脚步。早在前几年,在高等学校入学期间屡屡有准高校学子因贫困不能入学的事件见诸报端,国家及地方政府各级部门也都出台了一系列的规定,帮助贫困大学生顺利入学就读。尽管如此,大学生入学情况及在校生活状况依然令人堪忧。大学生是国家的未来,社会未来的精英,所以其教育权利的保证与否,关系到社会向前发展的动力与稳定性,贫困大学生救助制度的合理化建设仍然成为一个国家、社会与人民大众各个层面普遍关注的问题。　　 高校贫困生的问题不仅仅是个人问题和经济问题,如果对此问题疏于管理任其发展,将会转变成一个社会问题。相当多的高校大学生因为经济上的相对匮乏而产生压力,无法进行正常的学习和人际交往活动,有的个例甚至因此走上犯罪的道路。目前国家对于高校贫困生的救助制度已经有一套运转体系,主要是由“奖、贷、助、补、免、勤”为主要救助内容的救助体系。从国家下发的相关数据以及笔者周边同学们的反映看来,当前所实施的高校贫困生救助计划发挥了其应有的作用,解决了很多贫困学生的生活及学习问题。但具体这一制度实施现状如何、对于贫困生的保障方式、保障程度如何,贫困学生对于救助制度的看法又是怎样,救助制度有哪些需要改进的地方我们不得而知。　　 本文以H大学为例,通过调查研究,全面掌握H大学贫困大学生的现状,了解他们的困难和需求,反映亟待解决的现实问题,一方面能填补和充实贫困生救助的研究内容,另一方面希望构建更完善的贫困大学生救助体系,有利于贫困大学生更好地成长成才。