我国社会主义现代化不断推进,使得“三农”问题日渐成为党和国家关注的焦点。作为一个农业大国,我国农村基础教育对国民教育的发展起着重要作用,农村基础教育健康发展对我国未来的教育事业有着深远的影响。然而,多年以来我国一直忽视农村基础教育发展,甚至将其转变为一种产业进行市场化运营。改革开放以来,我国农村基础教育的投资政策在不同的历史阶段有着不同的投资模式,但是都是作为“问题推动型”出现的,并没有将我国农村基础教育投资问题从根本上解决,反而造成了一些负面影响。本文主要研究改革开放以来我国农村基础教育投资政策各个不同历史阶段,梳理总结出各个阶段我国农村的基础教育投资的政策发展特点,发现农村基础教育投资政策走向的一般性规律,在总结规律的基础上结合我国当前社会的特点和国外发达国家的经验,从而对我国农村基础教育投资政策未来的发展进行有针对性的预测,为我国农村基础教育的推进,提供一定的依据。本文共分为六个章节:第一章是引言,主要针对农村的基础教育的研究背景、目的及意义、研究方法、研究思路、国内外研究现状进行论述;第二章介绍了改革开放以来我国农村基础教育投资政策的历史梳理;第三章论述了我国农村基础教育投资政策自改革开放以来的发展特点和发展模式,总结出我国改革开放以来农村基础教育投资政策的发展走向;第四章分析了我国农村基础教育经费公共投资存在的问题及其产生原因,通过对我国当前农村基础教育经费出现的一些问题的研究,分析出制约我国农村基础教育经费出现问题的原因;第五章预测了我国农村基础教育未来的走向,这是本文的重点,也是解决问题的关键部分;第六章是结语。