随着现代信息技术日新月异的发展,新媒体被广泛地运用到各个领域之中。大学生被认为是“数字化世界”的最早体验的群体,他们的思维方式、行为举止受到新媒体广泛而深刻的影响，新媒体在他们学习、交流乃至生活中起着重要的作用。新媒体作为新时代信息传播的载体，给大学生思想政治教育带来了良好的发展时机；与此在同时，新媒体传播的不健康信息在一定程度上对大学生思想、心理产生负面影响，难以为大学生身心发展提供正能量，从而给大学生思想政治教育带来了挑战。在新形势下,深化对新媒体的认识，利用新媒体为新疆大学生思想政治教育服务要充分认识到大学生的认知特点、思想行为和价值观相对不够成熟，尤其是西方反华势力把新疆作为“西化”、“分化”的战略目标提上了日程，而且新疆民族分裂主义和宗教极端势力加紧了对教育领域的渗透，使新疆高校大学生思想政治教育面临严峻的挑战，进一步加强和改进新疆大学生思想政治教育成为现实的迫切要求和重要课题。将新媒体作为研究的时代背景，以新疆大学生为研究对象,在充分总结现有理论成果的基础上,通过分析对比，归纳概括新媒体的特征，采用文献分析法、问卷调查法、对比法、理论与实践相结合的方法等对新疆大学生的思想政治教育进行深入研究。全文共分为四个部分：第一部分是导言。具体论述了本文的选题背景和研究意义、国内外研究现状，论文的研究思路、拟解决的关键问题、方法、研究重点、难点及创新点。第二部分是新媒体概述。通过对新媒体进行概念界定，归纳新媒体的特征以及功能，说明新媒体与思想政治教育间的关系，主要从机遇与挑战两方面说明新媒体对新疆大学生思想政治教育产生的影响。第三部分是新媒体条件下新疆大学生思想政治教育的现状及成因分析。此部分利用调查问卷的形式采用SPSS统计软件进行分析研究，导出相应的数据，总结了新疆大学生运用新媒体的现状，包括积极方面和存在的问题，进而深入分析问题的原因。第四部分是新媒体境遇下加强新疆大学生思想政治教育的对策思考。主要从对主阵地的建设、拓展思想政治教育平台、加强教育者与受教育者的媒介素养以及完善物质保障和监管机制四个方面提出对策。