在高等教育已进人普及阶段的今天,大学生面临着空前的就业压力。如何提高学生就业竞争力,提高学生的综合素质成为社会关注的焦点。大学生职业生涯规划理论也正是在这一背景下逐步得到大家的重视。笔者认为,对大学生进行职业生涯规划,对学生提升个人竞争力、学校长期健康发展、企业人力资源开发、以及维护社会繁荣稳定等方面均具有非常重要意义。开展系统全面的大学生职业生涯规划研究,促进大学生职业生涯规划的实施迫在眉睫。 本文研究的理论基础是职业生涯规划的相关理论,包括职业选择理论、职业发展阶段理论。首先,笔者通过查阅文献资料、调查研究、专家咨询、问卷调查等途径获取了大量信息和第一手资料,对我国大学生就业形势和大学生职业生涯规划的现状进行了描述,从学校和学生层面指出了存在的主要问题,探索职业生涯规划与学生就业之间的关系,并得出大学生成功就业与是否进行职业规划具有很强的相关性。在此基础上,笔者结合前人的理论与个人的思考,提出了大学生成功职业生涯规划的构想,突出以学生为中心,学校为辅助,发挥学生主体地位和学校的保障作用。从学生个体规划和学校条件保障两个方面,论述了大学生职业生涯规划的步骤和学校层面应当提供的辅助条件,并提出大学生职业生涯规划管理和大学生职业生涯规划“四阶段”理论。 本文对我国大学生职业生涯规划进行了一些尝试性的研究,在一定程度上深化了人们对大学生职业生涯规划理论的认识,对于高校教育改革、人才培养和有关教育管理政策的制定也有一定的借鉴意义。