本文以江西新式学堂为切入点,从社会史的角度,对清末江西新式学堂与社会变迁的关系,进行了较为全面地论述。 首先,对清末江西新式学堂出现的背景作了一个简要分析。其次,讨论在多变的社会形势和政治潮流影响下的江西新式学堂的发展情况。分两部分展开:一是分析江西新式学堂在社会各种阻力下的艰难发展;二是论述随着江西社会风气日开,江西新式学堂取得了较大的成绩;最后通过大量的定量分析说明江西新式学堂的发展低于全国平均水平。再次,分析江西新式学堂经费来源的途径以及自身存在的诸多问题。最后,集中论述江西新式学堂与社会的关系问题。这是本文的重点,分为两部分:第一,论述江西新式学堂对社会发展变迁所起的重要作用,同时,由于其自身的矛盾引发江西社会各界对新式学堂的思索;第二,论述江西新式学堂的种种冲突,并导致其发展取向中各阶层文化思想、价值观念冲突与交融。以宜春毁学事件为分析案例加以阐明。 通过对江西新式学堂与社会变迁的考察,认为传统与近代,冲突与调适,贯穿于江西新式学堂发展过程。