本文在中国特色社会主义理论的指导下,综合运用文化建设理论和德育理论,就流行文化对青少年的影响及对策这一课题进行了深入探讨。除导论外,全文共分三大部分。第一部分阐释流行文化的概念、表现形式及特征。第二部分分析流行文化对青少年的影响。本文认为,流行文化给青少年带来的冲击中既有积极的一面也有消极的一面。从积极方面讲,流行文化在某种程度上有利于青少年身心健康,有利于青少年民主观念的培养,有利于青少年个性化发展,有助于青少年掌握现代科学文化知识,顺利参与社会生活。从消极方面讲,流行文化致使部分青少年的审美趣味低俗化,导致部分青少年理性思考能力下降,削弱了部分青少年的道德意识,对青少年创造性素质的培养产生负面影响,使部分青少年陷入功利化误区,冲击社会主义意识形态,不利于“四有”新人的培养。流行文化的这些消极影响是青少年思想政治教育必须认真面对的问题。第三部分,提出了应对流行文化的对策思考,主要有：理性对待流行文化；加强先进文化建设,为青少年营造一个理想的精神家园；加强闲暇文明建设,提高青少年闲暇生活质量；创新青少年思想政治教育；推行文化环保,营造健康文化环境。