本文围绕我国手风琴教学事业的发展轨迹，从中剖析我国手风琴教材建设中存在的问题与不足，对相关的内容作了一定的分析与研究。就手风琴技巧训练中高难度练习曲不足的问题而言，在导师的帮助下，尝试把莫什科夫斯基的《十五首钢琴技巧练习曲》改编成手风琴练习曲，并对其训练的目的和意义作了初步的分析，希望能起到一点补充的作用。另外还对我国手风琴教材建设的创新与展望也作了一定的论述与研究。全文共分为三个章节： 第一章对我国手风琴教材的应用。从我国手风琴艺术发展的现状来看，手风琴教育事业发展的速度是非常快的，无论是教材作品、演奏技巧，还是教材理论等各方面都有了突飞猛进的发展。而且手风琴教材的数量、种类也日益丰富，教材应用基本表现为供不应求的状况。从教材曲目的类型结构分析：1、古典内容较多，以巴赫、亨德尔、斯卡拉蒂等作曲家作品为主。2、近现代曲目较多，以俄罗斯、德国等地作曲家为主。3、浪漫时期教学曲目相对较少。4、在中国作品教学曲目中，初级程度少，高级程度少，中级程度相对多一些。所以，从手风琴教材建设，认为尚未形成一套完整的教学体系。 第二章对高级练习曲的补充。在导师的帮助下我将莫什科夫斯基的《十五首钢琴技巧练习曲》改编成手风琴练习曲，并对这十五首练习曲的技术难点和练习要求作了一定的分析，希望在一定程度上能弥补手风琴教材的不足。 第三章对我国手风琴教材建设的创新与展望。近几年，我国手风琴界为手风琴艺术创作领域的发展作出了一定的贡献，如举办中国手风琴新创作品的比赛等，对当前手风琴教材发展产生了非常良好的推动作用。手风琴教育事业要想在一个更高层次上得到发展，还需其它各方面同步前进：教学教材理论的研究；建立健全的手风琴教学教材体系；开发手风琴新教材、新作品等一系列问题。这都是我们待于开发与思索的问题。