【摘 要】
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进入21世纪,翻译作为语言服务的核心活动在我国发生了深刻变化。翻译工作任务量大,交付时间紧,文本格式多元化,技术依赖性高成为当今翻译活动的突出特征。现在各大高校采用“校企联合”的培养模式,使得在校生可以有更多的机会接触真实的公司项目。在校翻译硕士生(MTI)组建翻译团队,独立承接公司翻译项目,但是由于缺乏实践经验,对协同翻译及项目中的一些知识不够了解,因此译稿质量更加需要引起翻译各方的重视,质量管
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进入21世纪,翻译作为语言服务的核心活动在我国发生了深刻变化。翻译工作任务量大,交付时间紧,文本格式多元化,技术依赖性高成为当今翻译活动的突出特征。现在各大高校采用“校企联合”的培养模式,使得在校生可以有更多的机会接触真实的公司项目。在校翻译硕士生(MTI)组建翻译团队,独立承接公司翻译项目,但是由于缺乏实践经验,对协同翻译及项目中的一些知识不够了解,因此译稿质量更加需要引起翻译各方的重视,质量管理也就显得尤其重要。基于现代语言服务业的最新发展和变化,依托“门窗五金翻译”真实项目,本研究从项目经理视角探讨了应用文本协同翻译的质量管理问题。本论文通过分析在校翻译硕士生参与并管理的门窗五金翻译项目,针对项目实施过程中出现的问题以及翻译公司提供的修订版译稿,从语言层面、文体层面和格式层面分别对质量问题进行汇总,从项目干系人、技术和项目管理三方面横向进行分析,总结出现质量问题的原因,提出建议尝试解决的办法,进而总结出适合河北工业大学及类似理工类普通高校MTI在校生承接类似项目的管理流程、翻译质量评估体系、项目内部评估表、译员评估表模板和译员档案模板。通过以上研究工作,不仅为以后MTI在校生承接类似项目提供借鉴和指导,而且在MTI人才培养和高校教育方面带来启示,推动翻译行业职业化、应用型、专业性人才的培养,使其适应不断变革的语言服务市场。
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