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基于抑制铁死亡的多巴胺D2受体激动剂的设计、合成与活性评价及多组分串联反应合成杂环化合物
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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浙江大学
【发表日期】
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2021年期
【基金项目】
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其他文献
随着新课标的实行，教师专业发展问题逐渐成为我国教育界备受关注的课题，如何提高教师的专业水平成为一所学校办学过程中一个重要的办学策略。那么如何才能提高教师的业务水平，适应新课程的需求呢?我们认为在促成教师专业发展的众多可能的途径中，对话与反思不失为两个好的途径。
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教学研究活动是贯彻国家教育方针，落实学校教学计划、教学常规，开展学科教学研究的重要活动形式。《基础教育课程纲要》的第九部分“课程改革的组织与实施”指出：“在教育行政部门的领导下，各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作，充分发挥教学研究、指导和服务等作用。”这就要求教研活动在新课程的实验过程中，不仅要研究课程改革实验的实施，而且要研究促进学生发展和教师发展。
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据悉，上海市新语文教材和人民教育出版社新版语文课本已经正式删除《狼牙山五壮士》一课。据说这是为了“彰显”生命理性，让教育“理性回归”生命(见《教学与管理》2005年第8期《“五壮士”淡出教材彰显生命理性》)。如果真是为了这的话，笔者认为仅仅在语文课本中删除一篇课文，远远不足以消除类似革命故事对青少年生命的“误导”、“错位”或“示范”作用。
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四环八步反馈教学结构，它是把阅读的全过程分解为几个主要步骤：先是初读课文，整体感知，找难寻疑，弄清方向；再是细读课文，深入思考，释疑解难，掌握重点；最后巩固练习，订正改错，围绕基本的训练要求和学生的认识规律，指导学生积极思维，在自学思考、讨论的基础上，总结和发现规律，使教师的主导作用和学生的主体作用和谐统一，从而保证在预定时间内，达到预定的教学目的，取得理想的教学效果。
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在中小学实际管理活动中，富有经验的校长和学校管理者除了通过由国家颁发的教育管理法规(教育法令、规程)来管理学校之外，还十分重视依靠学校的规章制度(以下简称校规)来开展学校的各项工作，大都重视发挥校规在办学和管理过程中的导向、规限作用，冀盼通过校规建设，强化学校常规管理，以使学校的教育教学及管理工作日益规范化、制度化、科学化。
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随着城市发展的需要,直升机以其垂直起降、空中悬停以及不受地面交通限制的独特优势在消防救援、医疗救援等民用方面得到了广泛的应用。在执行任务时直升机旋翼尾流会直接撞击建筑物表面,对建筑物本身和周边流场都会造成影响。为了研究直升机旋翼-尾桨对建筑物的气动干扰,本文采用风洞试验与数值模拟相结合的研究方法对不同风向角、不同风速情况下的旋翼-尾桨尾迹进行了研究,进一步基于数值模拟方法对旋翼-尾桨与建筑物之间的
岷江上游地处四川盆地向青藏高原的过渡地带,山高坡陡,河谷深切,新构造运动强烈,受地震活动频繁,区内泥石流灾害显著。泥石流作为小流域演化机制的表现形式之一,其活动强度与小流域演化关系密切;同时,受流域系统逐层递进关系的影响,小流域的演化具有明显的河谷地貌分异特征。目前,关于泥石流流域演化的研究多从地貌演化的角度出发,缺少对泥石流孕灾机理的描述,较少关注层级流域系统间逐层递进的演化关系。因此,本文从灾
Al_2O_3陶瓷由于其低密度(3875kg/m3),高压缩强度(>2GPa),高耐磨的优点,被广泛运用于民用和军事方面,但是其较低的拉伸强度对其的应用有所限制。尽管Al_2O_3陶瓷具有优良的力学性能,但是当冲击波荷载作用在Al_2O_3陶瓷等轻质高强防护装甲时,其破碎特性与应变率效应的物理机制是防护装甲研究中的关键和难点,亦是脆性材料动态特性科学与工程领域研究的前沿和热点,其难点之一为陶