论文以知识管理理论为指导，综合运用经济学、战略管理、社会学理论，将定性分析与定量研究相结合，在总结前人已有成果的基础上，侧重于研究跨国合资企业的知识控制机制，内部学习和知识转移问题，并通过400多家中外合资企业地访谈和问卷调研对理论分析进行了实证研究，最终得出了以下主要结论： 1.跨国在知识优势基础上，采用专家派出和知识整合机制实施对合资企业的有效控制；2.跨国公司通过关键点实施对合资企业的控制。本文的实证研究表明，控制关键点为重点控制和计划控制中的六个控制点；3.跨国公司制造的知识控制壁垒是东道国合资方进行学习，提升能力的隐性障碍。因此，掌握合资企业控制权是成功学习的重要前提。 本文的主要研究内容包括：(1)跨国合资企业形成的知识动因研究。从知识合作收益和外溢风险的分析角度研究了跨国合资企业形成的资源组合特征，以及跨国公司控制合资企业的知识保护动机。将前人的各种不同理论在知识基础的框架下进行了归纳和综合，并将合资企业形成的静态分析导向动态，对合资企业形成的决策过程进行了分析。研究认为，跨国合资企业形成的决策基础是投入知识资源的特征，前提是能够在合资企业内部形成有效的知识保护措施。 (2)跨国公司对合资企业的知识控制机制研究。在研究独资企业控制的知识动因基础上，比较了独资企业和合资企业的知识控制差异，而后从合资企业的构成特征入手，将知识控制归结为派出专家控制和知识整合控制，提出了跨国合资企业的正式知识控制和非正式知识控制的表现形式，最后通过中国汽车行业的跨国合资企业实证研究对该结论进行了验证。 (3)跨国合资企业的知识控制对学习效率的影响。在跨国合资企业内部知识转移问题地研究中，实证研究结果和理论研究结果相去甚远。理论研究者认为合资企业是转移技术最有效的方式；实证研究则发现发达国家与发展中国家之间组成的合资企业难以成功的转移技术。针对二者之间的矛盾，本研究深入合资企业内部，研究跨国公司如何运用对合资企业的知识控制，制造知识转移的壁垒，并深入分析了跨国合资企业内部知识控制壁垒的表现、成本及控制的层次和关键点。解答了理论研究与实证研究相互矛盾的原因。 (4)跨国公司对合资企业知识控制关键点的实证研究。国内外研究指出，跨国公司是通过关键点实施对合资企业的控制。但因为缺乏统一的理论基础，从而导致实证研究结论上的较大分歧。通过案例研究指出的控制关键点往往没有普遍性，而大样本的检验又缺乏理论支持而缺乏足够的说服力。本研究在跨国公司对合资企业的知识控制理论，以及知识控制壁垒的层次和关键点研究基础上，提出了跨国公司对合资企业知识控制的关键点，而后通过建立理论分析模型进行实证研究，验证了跨国合资企业知识控制关键点的存在，以及关键点的类型。从而解释了跨国公司对合资企业的关键点控制机制。 (5)跨国公司知识控制壁垒与东道国学习效果之间关系的实证研究。本研究前人对跨国合资企业知识转移问题研究的基础上，将跨国合资企业知识控制与东道国学习意图、吸收能力作为主要影响因素，构造了相应的概念模型。通过实证检验的过程发现，影响知识转移的主要因素是合资企业的非正式知识控制、东道国学习意图和吸收能力。同时对于跨国合资企业正式知识控制对合资企业控制权转移的关系研究发现，跨国公司的正式控制虽然与知识转移没有直接相关关系，但对于控制权的转移之间显著相关，同时学习效果对控制权的转移也存在显著的影响。该结论证明了跨国合资企业内部“学习竞赛”行为存在性的假设，支持哈纳(khanna，gulati＆nohria，1998)等人提出的观点。 论文的创新表现在以下几个方面：(1)系统分析跨国公司通过知识优势获取合资企业控制的理论根源，揭示了跨国合资企业内部知识管理控制机制的特点和层次。 (2)跨国公司控制合资企业的关键点研究。在分析跨国公司对跨国合资企业知识控制机制和知识转移的基础上研究跨国合资公司知识控制的关键点，并从理论角度归纳跨国合资企业控制关键点的所在。 (3)提出合资企业内部的“内生隔离机制”——知识控制壁垒。并对知识控制壁垒的形成机理、表现、成本，解答了跨国公司如何利用跨国合资企业的控制权防止知识外溢。 (4)实证研究设计和结论。设计实证调研方法和过程，通过对中外合资企业的实证调研，验证了跨国公司知识控制合资企业的关键点，以及跨国公司知识控制与知识转移之间关系的相关理论假设。