政治社会化视角下北京市A部门群众路线教育实践活动研究

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2013年-2014年,按照党中央部署,全党上下组织开展了党的群众路线教育实践活动。北京市A部门在群众路线教育实践活动过程中采取了一系列强有力的举措,有利地扭转了本部门党风政风,促进了中心工作发展;同时,活动过程中也存在形式、内容、效果等方面的问题。群众路线教育实践活动是全党上下广泛开展的一次思想政治教育,活动过程具有典型的“政治社会化”特征。本文从政治社会化角度切入,分析整理国内外学者在该领域的研究成果,并运用调查问卷法和访谈法等对北京市A部门教育实践活动进行系统研究,提出加强北京市A部门思想政治建设的长效机制,以达到提高北京市A部门干部职工党性修养、营造风清气正良好氛围的目的。本文的研究主要分为五个部分:第一部分是绪论。主要介绍本文选题的目的意义,对群众路线教育实践活动历史现状进行综述,阐述本文的研究方法和论文结构。第二部分主要阐述政治社会化和群众路线教育实践活动相关理论。第三部分对北京市A部门群众路线教育实践活动开展情况进行评价。第四部分指出北京市A部门群众路线教育实践活动中存在的问题并分析其原因。第五部分采用政治社会化视角,构建北京市A部门群众路线教育实践活动长效机制。
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