大学生宿舍人际关系和谐对大学生身心发展很重要，解决大学生宿舍人际困扰是培养大学生心理健康的重要环节。针对以往研究集中对影响大学生宿舍人际关系客观因素的探讨，本研究从大学生人格特征出发，采用文献法、问卷及访谈相结合的方法，探讨人格特征与宿舍人际关系相关性及不同人格类型匹配对宿舍人际关系的影响，对青海省三所高校学生发放问卷共420份，收回有效问卷382份。研究结果如下:（1）藏族大学生宿舍人际关系显著高于汉族学生。人格各维度上藏汉大学生之间没有显著差异，外向性上汉族学生略高于藏族学生。（2）男女在宿舍人际关系上差异不显著，在宿舍情感融洽因子上女生显著高于男生。女生宜人性上显著高于男生，其它人格维度上差异不显著。（3）各年级间在四个人际因子及总分上差异均显著，人格方面神经质、宜人性和责任意识三个维度年级间差异显著，神经质维度随年级上升得分上升，宜人性及责任意识维度随年级上升得分下降。（4）文科生在人际情感融洽、人际扰他因子及人际总分上得分显著高于理科生。人格方面文科生的宜人性得分显著高于理科生。（5）独生子女仅在行为沟通因子上得分显著高于非独生子女，其他因子及人际总分均低于非独生子女。人格方面，独生子女的经验开放性显著高于非独生子女，其他维度差异不显著。（6）城乡之间宿舍人际关系各因子及总分差异不显著。人格方面，城市学生的经验开放性显著高于小城镇和农村学生，宜人性上城市和小城镇学生显著低于农村学生。（7）学生干部与非学生干部间宿舍人际关系各因子及总分差异不显著。人格方面，学生干部在外向性、经验开放性和责任意识三维度上显著高于非学生干部。（8）神经质与情感融洽、区域差异、扰他行为因子及宿舍人际总分呈负相关；外向性与情感融洽、行为沟通、扰他行为及人际总分呈正相关；宜人性与四个因子及人际总分呈正相关；责任意识与四个因子及宿舍人际关系呈正相关。（9）神经质、宜人性和责任意识进入宿舍情感融洽因子回归方程，解释率为20.9%；神经质、宜人性和责任意识进入宿舍人际总分回归方程，解释率为17.7%。宜人性、年级、神经质、性别和责任意识进入宿舍人际总分回归模型，解释率为24.6%。人格维度中，宜人性对宿舍人际关系的预测性最强。（10）不同人格类型的学生在情感融洽因子、区域差异因子及宿舍人际总分上差异显著；人格维度是综合影响宿舍人际关系的；宿舍成员人格类型的搭配影响宿舍人际关系的质量。